Hry s dítětem do 1 roku
Vývoj hry pro dítě Explorer 4, 5-6měsíce
V této hře si můžete zahrát se svým dítětem 5-6 04 měsíců. Hry pro děti 5 měsícůHry pro děti od 6 měsíců.
Vaše dítě v tomto období dokonale ovládá pohyby hlavy a rukou, učí se ovládat držení těla při sezení, aktivně kontrolovat položky prsty. Od hraček opakovaně provede stejnou akci (házet je na podlahu), zvládnutí těchto jednoduché pohyby, jako je získávání, plácat, houpat. Sledujte pozorně pro dospělé a vyjádřit své emoce hlas, vyslovovat některé samohlásky "A", "o", "y", doprovázející souhlásky "b", "d", "m", "n".
Do konce hlasové aktivity různého různých zvuků a slabik, které jsou ovládány pomocí zvuku "ma", "á", "a", "o", "ba", "ASU", "ano". Lepší obecné a jemná motorika, koordinace, dítě si sedne, snaží se vstát. Kid vyžaduje komunikaci, emoční vítá dospělé aktivně zapojuje je do hry, uražený, naštvaný, šťastný.
Byl jsem skoro seděla
Cíle hry : Posílení zádových svalů, rozvoj pohybové koordinace.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: deka, dobře zařízené s malým průměrem tyče.
Doporučení: dítě může odolat, protože se položil na záda. Nedělej to silou, v případě aktivního odporu vzít dítě do náručí, uklidni se, chodit po místnosti.
? Rodiče všimnout. Zaplaťte komunikovat se svým dítětem stále více a více času, pak to bude více přizpůsobit světu.
Hraní hry: Místo dítě na zádech rozložit pěkně, trochu rozhovor s dítětem, aby to jejich palce a index, který se pevně chytil ně, stanoví své ruce, které byly stanoveny. Dítě se bude snažit dohnat a posaďte se. Je možné počítat: "Jedna, dva, sedni".
Když jde do sedu, zkuste poprvé, aby mu pomohl udržet svou pozici, povzbudit, chválu, vyvolat pozitivní emoce: "Tři, čtyři, pět, seděl, díval se ve všech směrech."
Poté umístěte dítě na zádech znovu. Dej si pohov, vzít si hru "Ladusi", pak se zeptejte znovu hrát hru "jsem skoro seděla."
Jako improvizované projektil lze dobře zařízené s malým průměrem tyče. Použít hůl doporučuje se při dítě houževnatý, silné ruce.
Na konci hry, musí chválit dítě, tlačit sám objetí.
Míč skáče míč Skokie
Cílem hry: vývoj jednoduchých pohybů.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Bright, malý, skákací míč.
Hraní hry: vzít dítě do náručí, dát na kolenou se zády k ní. Dejte kluka házená, ať ho hrát si s ním trochu. V okamžiku, kdy míč vypadne z rukou správně, mají pozornost dítěte se pohybovat, ozvuchyvshy jeho verše:
Má veselá, jasný míč,
Tam, kde se hnal tryskem?
Červená, modrá, azurová,
Nenechte držet krok s vámi.
Zvedněte míč s dítětem: "Uvidíme, který běžel míč? "" Pojďme chytit míč. " Nechte míč několikrát nečekaně klesat, ale, jak zkušenost ukazuje, stejně jako dítě sledovat, jak skočí a dítě se smát s radostí a ztrácí.
? Rodiče všimnout. Vyberte si pro dítě zvučný a jednoduché verše opakovat několikrát vzpomenout na dítě a oni byli známí k nim později.
Můžete hrát, a když máma nebo táta stojí a drží dítě, pak míč bude skákat déle, což je také velmi podobně jako dítě. Další studium tohoto plánu bude provedena se všemi hračkami, ale každá kapka, musí být doprovázeno další vhodná opatření: potřeba zvýšit téma. Kromě toho by hračka zvýšit dítě sám (i když v rukou máma nebo táta).
Poprvé dítě rozbalí prsty a míč spadne. Později se učí házet, pak byste měli učinit opatření na skákací a létání míč není rozbité nic. Po hře, ujistěte se, že dát míč v krabici s hračkami, nebo jeho místo.
Na konci hry chválit dítě za to, co se mu dostane dobrý míč a vymaže ji na místo.
Mluvka
Cíle hry: rozvíjet komunikační dovednosti, rozvíjet artikulační schopnosti naslouchat rozmluvy.
Doporučení: Poslechněte si dítě a snaží se naučit ho poslouchat, udělat pauzu v konverzaci.
Hraní hry: můžete hrát prakticky kdekoliv - při praní, pereodevaete dítě před krmením po něm jako před spaním a po probuzení. Především dítě cítil vaši účast a zájem. Bedtime diskuse by měla být větší napevnыm a hladká po spánku - rytmické, radostný a živý.
Mluvit s dítětem, snažit, aby ji poprvé viděl váš obličej a následoval pohyb rtů a obličeje. Konverzace by měla být emocionálně kladně nabité. Při prvním vyžaduje velký počet opakování zvuků a jejich kombinací.
Od hrát správně, mít pozornost dítěte. Když se začne se s vámi setkat, změna tónu, opakování zvuky, které jdou dobře s dítětem. Neznáte intonace přitahuje dítě, ztratil něco, interpretuje to tak ve zvyku poslouchat rozmluvy.
? Rodiče všimnout. Je-li dítě vám dává odpor, nesnažte se nutit, aby se fyzické síly poslouchat, pokuste se najít kompromis. Vzájemné porozumění je důležité již od útlého věku.
Když se řekne nové zvuky a jejich kombinace, dítě prostě nemůžete odpovědět, je nucená přestávka. Během této pauzy opět navržená kombinace několikrát (většina rodičů vybrat si kombinaci zvuků v závislosti na schopnostech dítěte).
Dobrý výsledek na rozvoj poslechu společníka přináší kolektivní hru, při hraní s tátou a maminku a dítě. Dítě posouvá důraz z jednoho partnera na druhou, z jedné do druhé zabarvení.
Na konci rozhovoru, musí chválit dítě teplý hlas, aby se zasadila sám objetí.
První verš
Cíle hry : Rozvoj komunikačních dovedností, schopnost rozumět jazyku žádosti, srovnání zvukové a vizuální obraz.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: barevné hračky, barevné obrázkové knihy, deku.
Doporučení : Začněte chodit dítě s hračkou. Jak zvládl, řekněte mu o jiných předmětů.
Hraní hry: rozprostřel deku na podlahu, položte dítě na zádech, sednout si s ním. Pak se hračka kočku upoutat pozornost dítěte, četl báseň o kočku a řekněte nám, jak pláč kočička, jak se mluví:
Smuteční Pussy na chodbě.
Ve svém velkém smutku,
Zlí lidé jsou chudí kočička
Nedávejte krást klobásy. (B Zakhoder)
Podobně, informace o dalších hraček.
V budoucnu bude možné provést hru a na klíně máma a táta s knihou při čtení báseň, dítě ukazovat obrázky zobrazující zvířata nebo hračky. Ten kluk má dotknout obrázky, takže si pamatuje, a korelují sluchové a vizuální obrazy.
Na konci hry, jak se říká, kočička, pes, pták.
Odstraňte hračku
Cílem hry: rozvoj jemné motoriky rukou, herní dovednosti, logické myšlení.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: deka, jasný hračka kapesník.
Doporučení Není-li dítě není pod kontrolou pozici při sezení, pomozte mu, držel jeho malá v průběhu hry.
Hraní hry : Sedněte si na pěkně rozložit, dal vedle dítě vzít oblíbenou hračku dítě za ruku a ukázat, že na vaše dítě číst báseň o malou hračku. Hoď na šátek hračky (hračky skrýt) požádat dítě: "Kde je míč (nebo jiná hračka)? "Počkejte a uvidíte, co bude dítě dělat. Je obecně zvyšuje šátek a najde hračku. V době výskytu hraček a projevy radosti a potěšení, radujte se se svým dítětem, ujistěte se, že ho chválit za jeho objev. Opakujte hru několikrát, pokaždé dítě říkat slova schválení. V závěru hry dítě četl báseň o jeho oblíbenou hračku. Nechte své dítě hrát si s ním sám. Na konci hry hračky musí být na místě.
? Rodiče všimnout. Od raného dětství, je důležité naučit dítě co hračky jsou v určitém místě.
Magic Box
Cíle hry : Rozvoj jemné ovládání pozici motoru při sezení, rozvoj nezávislých her, logické myšlení.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Deka box světlé hračky různých velikostí.
Doporučení: nechat své dítě bez dozoru v krabici, pokud jsou položky, které lze spolknout, tlačit nos nebo uši.
Hraní hry Spread deku na podlahu, sedět na dece a způsobit dítěti ukázat vaše dítě jasný lepenkové krabice, musí dítě mít zájem. Protřepejte políčko, které tam jsou hračky nebo předměty, které dělají hluk, který také přitahuje dítě. Jakmile dítě projevil zájem na poli, otevřete jej se slovy: "Pojďme se podívat, tam byl tak hlučný? "Otevřete dveře a dívat se, že dítě bude dělat.
Typicky, okamžitě začne dostat hračky po vybalení z krabice, ale pokud je to z práce, malou pomoc k němu. Získání hračky, dítě upozorňuje na skutečnost, že je hračka nebo objekt, jehož tvar, barvu a tak dále, pečlivě se na ně další. Zvyknout dítě k tomuto zlomu a hodit hračky nemožné. Poté, co všechny hračky přesunul pole dítě, zkuste opačný účinek: udělat vše, co do krabice, a zároveň mluví opakovat vlastnosti a charakteristiky hračky nebo předměty. Ukažte dítěti, že poté, co kryt schránky hře musí být uzavřena a odstranit jeho místo.
? Rodiče všimnout. Nepoužívejte jen nalít obsah krabice na dece, učí dítě s hračkami si ji přitáhl jemně.
Zvířata, ptáci
Cílem hry : Rozvoj poznávacích schopností dětí, čelí vnímání řeči, poslechu společník.
Doporučení : Hrajte si s dítětem každou volnou chvilku na ulici, doma, tam, kde je silný materiál, který obklopuje dítě na všech stranách.
Hraní hry : Při procházce, když je dítě vzhůru, poukázat na to, do světa, skákání a létání ptáci, kočky a psi spustit. Řekněte svému dítěti, jaký druh ptáků a zvířat. Improvizovat, živé a zábavné, abyste svému dítěti o jeho zájem objektech (použití verše z kapitoly "hrudníku babičky"):
Malý vrabec na trati skoku-Skokie,
Jaro-Skokie, Chick-Ciric.
Black Crow - auto.
Dog - wow, wow.
Cat - mňau mňau ,.
Holubi-syzaryky - buzz-buzz-buzz,
Letěl, letěl,
Unavený posadil.
Crumb jedl,
Shoo-in-in, létat!
Tato procházka dává dítěti spoustu zábavy, rychle se učí na okolní zvířata a ptáky zvědavě jejich sledování, natáhnou, naštvaná, když letí, nebo utéct. Kdykoli dítě se snaží ukázat svou nelibost, přesunout pozornost na jiné objekty, které jsou v těsné blízkosti a může být zájem dítěte.
Jejda, otrok
Cíle hry : Vývoj cílených pohybů, jemné motoriky, aktivních zón masáže rukou.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Blanket.
Hraní hry: rozprostřel deku na podlahu, sedět na podlaze, správně umístit dítě před vámi, mají jeho pozornost, mluví trochu, opakujte po něm, že to zní, slabiky, přežívající přestávku. Pak upoutal jeho pozornost, tleskali, řka:
Jejda, otrok,
Ladushki!
Pečeme palačinky.
Jejda, tleskání, flíček!
Na holé dlaně!
Hulenky přišel,
Palačinky jíst,
Shoo-in-in, létat!
V posledních slovech, zvedněte ruce nahoru.
Opakujte hnutí několikrát četl báseň. Dítě musí opakovat po zahájení pohybu, stačí trpělivost, a výsledek se můžete těšit. Chvalte dítě, podporovat jeho tón hlasu, úsměvu.