Metodický rozvoj mimoškolních aktivit pro základní školy

 Mimoškolní akce na základní škole na Live, knihu!

 Účel Studenti rozvíjet úctu k vzdělávací a umělecké knihy.
 Zařízení : Book výstava, dětské soutěže o nejlepší plakát na téma "Ochrana knihu! "Plakát" Kniha stížnosti, nebo to, co kniha by chtěl. "

 Zasedání předmětu

 1. moderátorka.
 Kolik hvězdy na obloze,
 Kolik barev v lese
 Kolik kapek v řece -
 Tolik knih na světě!
 2. vedoucí.
 Je jedním z dlaně.
 Tam jsou velké objemy.
 Mají trvalé bydliště
 U nás v domácnostech.
 1. moderátorka.
 Vyučuje v tichu,
 No otázka všechno znamená?
 2. vedoucí.
 I když bez klobouku, a obory
 Není květ, a od kořenů,
 Rozhovory nám jazyk pacienta.
 All. Book.
 Skupina studentů.
 - Dobrá kniha - nejlepší přítel.
 - Má hodně čte, ví hodně.
 - Knihy žít - věk není příliš těžké.
 - Si svého přítele, aniž by to jako bez rukou.
 - Kniha pomáhá haldy, záchranu v maléru.
 - Přečtěte si knihu jako moucha na křídlech.
 Vedoucí 1. Kniha vypráví o našem domově, jeho nejlepších lidí. Book - asistent pracovat na pracovníka a zemědělec, lékař a pedagog, agronoma a vědce.
 Leader 2, Chcete-li porozumět a vědět vše, co je psáno v knize, je třeba přemýšlet číst pomalu, bez chybějících stránek. Knihy by měly být chráněny!
 Kniha, Prosím, Nesahej na mě se špinavýma rukama, nepište mi pero nebo tužku - to je tak ošklivá!
 Neohýbejte list, nyní své záložky! Pomoz mi zůstat čistý, a já vám pomůže, aby byl šťastný.

 Scény "dvě knihy"

 Vedoucí.
 Poté, co se setkal dvě knihy
 Povídali s sebou.
 1. kniha. Tak, jak se máš?
 Vedoucí. Zeptal se jeden druhého.
 2. kniha.
 I? Ach bože, já se stydím do třídy:
 Majitel vytáhl mi kryty s masem. "
 A že porušil průvodní dopisy!
 Z nich to dělá lodě, rafty a holubice
 Obávám se, že dopisy jít do "drak"
 Pak jsem létat v oblacích!
 A vy cíle strany?
 1. kniha.
 Já nevím tvou mouku.
 Nevzpomínám si tento den
 Nechcete-li mýt ruce čisté,
 Sat studentka mě číst!
 Viz ale moje listy!
 Nevidí bod inkoustu.
 Na místě jsem říkat nic o nich
 A řekni něco neslušného
 Ale já jsem ho učil nějak,
 "Výborně"!
 2. kniha.
 No, na můj "tři" jde stěží
 Dokonce jsem dostal F minulý týden.
 Vedoucí.
 V pohádce není žádné tajemství: Straight Talk
 A sešity a knihy, které jste žáka.
 Píseň "Good Book"
 Slova Michalkov.
 Dobrá kniha -
 Můj společník, můj příteli,
 Chceš je zábava.
 Trávíme skvěle bavili
 A náš rozhovor pomalu řídit.
 S ty moje velká cesta -
 V jakékoli zemi, v každém století.
 Odpověz mi
 Pro každou otázku.
 Jak Alesha Peshkov
 Studoval a rostl,
 To, co se poprvé četl knihu,
 To, co viděl v životě,
 Jak hořké to bylo.
 Říkáte, že jsem prosmyknula statečná.
 O nejhorší nepřátelé
 A legrační kliky,
 Na tajemství Země a planet pohybů.
 Vzhledem k tomu, že nemáte nic nejasný.
 Učíte pravdivé a statečný být
 Povaha lidí pochopit a láska.
 Ty milovat mi, banka:
 Bez dobré knihy
 Nemůžu žít.
 Vedoucí. Nyní kluci, uslyšíte ukázky svých oblíbených knih. Funny a vážně. Hádejte, kde jsou.
 1 - a student.
 V modrém moři vlny stříkající vodě,
 V modré obloze hvězdy svítí.
 Hlaveň plovoucí na moře (Puškin)
 2. studentka.
 Skvěle promyšlené kroky
 Dvě obrovské nohy;
 Čtyřicet pátý velikost
 Koupil jsem si to boty. (S. Michalkov).
 3. poměr.
 Mnoho dávno vědí,
 Stal se každý kluk.
 Každý, kdo na zajímavém příběhu
 Boy pažitka znamení.
 Velmi jednoduché a nedlynno
 Zavolal (Chypollino).
 4. poměr.
 On a veselý, a nezloben,
 Tento roztomilý chudachok,
 S jeho šéfa, pejsek Robin
 A přítel - Prasátko.
 Pro něj chodit - dovolenou
 A med zvláštní vůně.
 Tento plyšový opice -
 Bear (Winnie the Pooh).
 5. poměr.
 Spíše se přiblížil večer
 A dlouho očekávaný,
 Pro mě je v pozlaceném vozíku
 Jeďte do pohádkového skóre.
 Ten, kdo to tajemství? (Popelka).
 6 studentů, Kdo byla dívka, kdo se schovával před policií v tiskovém písma džbán s mlékem? Jak je příběh? ("Tanya-revoluční." E. Vereyskaya.)
 Vrácené Nina se posadil a plakala. No škoda byla ukradena snídani, ale moc dobře zpívá nad hlavou legrační ptáci! A to bylo velmi obtížné a v jeho jádru, který zakousl nemilosrdný svědomí. " (A. Gajdar "svědomí".)
 1. moderátorka.
 Kniha vám ukáže vše,
 Kniha vám řekne vše:
 Proč slunce zapadne,
 Kde se surfovat bije proti břehu,
 V případě, tepla a chladu, kde
 Listy jsou potřené břízami.
 2. vedoucí.
 V případě, že kniha se čte,
 Znalosti hodně získat
 Lepší Homeland učit se
 A ještě ho milovat.
 Učitel. Ke studiu nebo populárně naučná kniha by mohla využít spoustu kluků, že knihy byly vždy čisté, nezapomeňte, že je třeba velmi pečlivě s nimi zacházet.
 Knihovník (Konverzace "History Book").  

 Abstraktní třídních hodin pro třídu 4

 Abstraktní rozhovor o módě a kráse pro mladší

 Oral log na základní škole "Krása, móda a dobrý vkus"

 Úkol : Pro vytvoření správné představu o skutečné krásy člověka; rozvíjet estetické chuť zdravý rozum přístup a smysl pro proporce ve vztahu k módě.
 Přípravy.
 1. Zkontrolujte plakáty
 "Věci - naše služebníky, a oni se musí chovat podle toho, nebo může být neviditelný." (Leonov).
 "Než se obléknout a nafarbuvatysya, přemýšlet, což souvisí s jeho dobyvayeshsya vás? "(VS Kin.)
 2. Nabídka studenti dosažení těchto cílů:
 Na 1. straně ústní časopisu "na dobré v oblasti módy a módy pro dobro":
 1) Zkontrolujte, zda váš šatník opatrně. Vyberte si věci, které jsou z módy, kteří nedlouho před byly pod sny mnoha fanoušků módy. Držte třída demonstrační zastaralý módu.
 2) Vyberte zastaralé nahrávání písně. Přemýšlejte o tom, proč se tyto písně a skladby rychle z módy. Pokud takový zápal připojit módní trendy, úsilí a náklady na získání a včetně módní způsob, jak je to možné a úplně k ničemu pro vás, ale prestižní? Uveďte příklady z paradoxů, umělost, okázalostí a pachuť v módě v oblečení, písně, hudbu a tak dále. P.
 3) Zúčastněte se soutěže "Masters a řemeslníků" (demonstrace oděvů a dalších výrobků z studenti třídy).
 4) Připravte si hravou demonstraci oblečení, účesů, nejpopulárnější v okamžiku, kdy kluci, které mají nevyvinuté estetický vkus.
 5) Odpovězte na otázky:
 - Můžeš popsat muže (z hlediska dostupnosti chuti, důstojnosti, zdvořilost, atd), protože věděl, jeho postoj k módě?
 - Co může záviset první dojem z člověka?
 - Je možné soudit oblečení povolání, lidské inteligence?
 - Jaké jsou podle vašeho názoru, je základem výkonu módních věcí: tendence napodobit, touha "být jako všichni ostatní," strach z značkových nedokonalá, dozadu života, touha ukázat svou nadřazenost nad ostatními, co vyniknout, prosadit se?
 - Poskytovat otce a koupit si právo nosit oblečení, které se chtějí?
 Do 2. stránku časopisu, "Když chci být krásná (TH)" ve škole:
 1) Pokračovat v větu (písemně): "Kdybych se ředitel školy, tak bych umožňují studentům nosit".
 2) Odpovězte na otázky:
 - Líbí se vám školní uniformy?
 - Chcete-li si navrhnout pro zlepšení tvaru (pokud můžete nakreslit nový model školních uniforem pro chlapce a dívky).
 - Kompatibilní s dekoracemi a studenty uniforma obchodní školy?
 Na 3. straně časopisu "Být moderní nebo se vzdát."
 Písemná odpověď na otázku:
 - Jaká je vaše chápání moderní chlapce (moderní dívka)?
 - Chcete-li být moderní a současný vzhled. Jaký je obsah, který do těchto pojmů?
 - Místo věcí v moderním životě?

 Průběh ústní časopisu

 1-page "na dobro v oblasti módy a módy pro dobré."
 Úvodní jízdou (jako vedoucí - dívka jménem Fashion, oblečená elegantně a jednoduše).
 Fashion. Dejte nám vědět. I - Fashion. Doufám, že všichni mě znají. Po dohadovat o mě, zneužil mě. To, co jsem to? Snažte se pochopit skrze vaše odpovědi.
 Jsou číst a diskutovat o odpovědi na otázky navržených studenty v průběhu tréninku.
 Komentáře top.
 - V současné době každý kultivovaný člověk je s módou. Touha potěšit ostatní v jejich vzhledu - forma zdvořilost bind vzdělaného člověka.
 Ale je zřejmé, módní nejen v oblečení. Někdy se móda profese, která umožňuje někteří mladí lidé vybrat své budoucí povolání není od přírody, ale proto, že je v módě. Tam je "módní zdraví", když se najednou přitahovány k běhu "běhat", rytmické gymnastiky, nové-fangled léky z bylin a tak dále. N. V mládí může být i "módní žargon". Ukážeme, jak se změny vzhledu často za následek změny v lidském chování.
 "Po vzoru sám o sobě není uroduy" - vtipný ukázat oblečení a účesy.
 Učitel. Velmi často vidíme lidí oblečených v poslední módy a vypadat směšně. Proč se to děje? Zkusme na to přijít.
 Děti ukazují nejoblíbenější modely mezi ty lidi, kteří slepě následují módu a mají nevyvinuté estetický vkus.
 Studenti jsou požádáni, aby ohodnotili výběr oblečení pro následujících parametrů:. Tvar, styl, harmonie barevných kombinací účelu, odpovídající věku, sezóně, a tak na P.
 Diskuse otázky:
 - V čem se zdá dobrý (špatný) vkus při výběru oblečení?
 - Co znamená "být schopen nosit"?
 - Jaké chování "diktátu", nebo že móda?
 Jsou číst ukázky z vystoupení v tisku
 na téma módy a nabízejí komentáře.
 "Zajímalo by mě, proč, například, dát dívku stín, obočí, nehty malovat nebo se použijí v případě tato dívka mnohem hezčí bez make-upu. Protože některé dívky si neuvědomují, že nejsou láká módní a krásné kosmetiky nejsou? Krása se projevuje v platnosti, zdvořilost. "
 "Myslím si, že spor by neměl chodit oblečení a dokonce o počtu přečtených knih. Hlavní věc - jak a co žijeme ".
 FAQ vedení.
 Krása, elegance, kultivovanost a pohodlí oblečení vyvolávají pocit estetické potěšení nejen toho, kdo je nosí, ale ti, kdo tato osoba mluví. Oděvy, obrazně řečeno, "dárky" člověk. "Pro oblečení setkání", která se objeví v oděvním úrovni lidské kultury, jeho chuť a potřeb. Vzhled člověka - kapela, kde chování a manýry, oblečení, účes sloučit do jednoho harmonickým způsobem. Vnímání nové módy, lidé vědomě či nevědomě přijímá způsob chodit, stát, mluvit, gestikulovat. V kalhoty a sportovní obuv, jako jsou dívky, si může dovolit trochu chodit širší, volnější a jistější zůstat, sedět trochu neformálně.
 V každém způsobem čas od času extrémy. Nicméně, to neznamená, že sama o sobě špatná módě. Správné pochopení, schopnost aplikovat ji pro sebe, nebo naopak, aby ji opustit pro sebe - to vše vyžaduje znalost jejich individuality, kritické, kreativní přístup k módě.
 2-page "Pokud chcete být krásná ve škole"
 Diskutujeme skici uniforem, které jsou určeny studenty. Volby jsou čteny konec věty: "Kdybych byl ředitel školy, bych umožňují studentům nosit", připravují studenty.
 Navrhuje se, aby diskutovali o následující prohlášení:
 "Školní uniforma - naše každodenní pracovní oděvy. To se liší od jiných oděvů, což je mnohem rozmanitější, protože každý z nás identifikuje mimo jiné. Školní uniforma je vše navzájem rovné! »
 "Zdobit sebe v napodobování dospělých, dětí vypadají jako klauni, trochu" Dědek. " Obecně, ve škole - není budova pyšní na sebe, někoho, kdo vynikají v oblečení a šperky. "
 "Říkám to: v případě, že náušnice malý, skromný, není nic špatného. Školní uniformy by neměl být kladen na striktní vzoru, kdy celá škola zcela "modrá" nebo "šedé" stejných uniforem. V této studii škola je nuda. "
 "V naší škole nikdo nosí žádné šperky. Všechny děti raději nosit šperky do školy prostě směšné. Školní uniformy vyžaduje osobu, která bude skromný, uklizené, zdvořilý. "
 3. strana ", nebo se zdají být moderní? ".
 Jsou číst a diskutovali studenti písemné odpovědi na otázky formulované v přípravě ústní časopisu.
 Pro diskuzi následující situace:
 1. "moderní" dívka.
 Seděli na lavičce kryvlyalysya, uzený. U oblečení bylo obtížné určit jejich pohlaví. Ale hlasy myšlení - holka. Jeden záměrně hlasitě mluvil o chlapíkovi, licí nepotrebnymi jazykové slova. Kolemjdoucí sahalysya snažil dostat kolem skupiny stranu a. Když se starý muž se jim komentovat, slyšel jsem krupobití replik, které zmatek rychle odešel.
 Otázky učedníci,
 - Myslíte si, že toto chování - produkt módy, znamení moderny nebo výsledky špatné chování?
 - Jste pozorovat takové scény?
 - Jak se kolemjdoucí - svědkem ošklivé chování dívek?
 "Set Gentleman" 2..
 Jsem mladý a já to chápu něco v módě. A v mezilidských vztazích. Teď a vzlétnout na oblečení. Módní oblečený - ach, Kay! Všechny blázen. Tak tak - Good Bye, pane! A pohrdavý pohled po! Do takto většinou dívky.
 Někteří si myslí, že "kit džentlmena" by měl obsahovat několik věcí: jména našich znalostí a západní rockové kapely, džíny, schopnost jasně a tiše přilákat pozornost krásných dívek "
 Diskuse:
 - Jaké jsou příznaky "modernosti prestiže nyní ve vašem prostředí?
 - Musí předložit zahrnuje dodržování určitých norem?
 4-strana "shrnout".
 Poslední slovo jízdy.
 Fashion. Mnoho mladých lidí si módu synonymem krásy a předáním - důkaz, že nejsou za život. Opravdu, móda odpovídá lidskou potřebu novosti a rozmanitosti. No fashion by byl nudný žít a relaxovat. Dobrý móda a móda není dobře přijat v rozporu s dobrými mravy společnosti a estetického vkusu. Avšak i nejkrásnější móda může hrát krutý vtip s mužem ", jestliže zachází její bezohledné nekriticky.
 Sverhmodnaya oblečení je někdy na nějakou mládeže "karty" Credo, ukazatel prestiže, symbol modernity. A ve skutečnosti znamená, jeho pozice nezralost, nedostatek duchovních potřeb. Co musíte vědět, že přirozené sám chce být jasné, krásný, moderní shodoval s požadavky dobrého vkusu?
 Nejprve si uvědomte, že estetická role oblečení je, že ve spolupráci s dalšími prvky kultury (čistota, účes, držení těla, chůzi, manýrismů), aby se na krásu, charakter a zvláštnosti lidské mysli, aby mu pomohl nastavit harmonický vztah k životnímu prostředí. To je požadavek, výhody a proveditelnost oblečení, stejně jako jeho schopnost "dodat" osobu.
 Za druhé, je třeba ovládat umění svého druhu šaty vkusně. Nošení módní šaty nebo pěkný oblek, podívejte se pozorně, pečlivě česané správně vybral barvu, jak, jak se setkat s obvyklým způsobem léčby podle vašeho vzhledu.
 Zeptejte se sami sebe, zda vaše oblečení křičí části, který čerpá zvýšenou pozornost? Má vaše oblečení sezóna, v kombinaci se situací?
 Za třetí, je důležité si uvědomit, že módní oblečení, zachytit móda, chování a formy komunikace jsou vnější atributy ostentativní modernost. Skutečnou kulturu a modernost nemají nic společného s neustálým výstupkem a zdůraznila, že jejich "jinakost" v jiných zemích. Pravda kultura spočívá v jedinečné kráse a bohatství osobnosti, která se odhalila v práci v tvůrčím hledání, laskavostí činy sebeúcty.