Dobře organizovaná proces učení se číst může otevřít báječný svět dítě v dětském pokoji, a pak světové literatury. No číst děti snadno učí ve škole může být příjemné a přesvědčivý partnery. Ale naučit se číst - vážnou a náročnou práci pro dítě. Chcete-li mít po celou dobu udržet zájem o čtení, se zaměřuje na knihy s nádherným ilustracemi a poutavým textem, tištěné velkými písmeny.
Výuka dítě ke čtení v každém věku - od jednoho roku do data přípravy do školy. Ale je tu jeden faktor, který má zásadní význam, a která by měla vést rodiče. Je-li alespoň jeden z nich rád čte knihy, hodně čtu a šťastný, má smysl začít učit dítě dopis roku.
Jsou-li oba rodiče jsou lhostejní ke čtení lépe začít učit své dítě, později - 4-5 roky.
Výsledné dítě schopnost číst vždy podporoval, a to je možné, když sami a vědí, jak se milovat knihy rodiče "chutný" četl knihu pro děti s dítětem. Pokud čtení není z hlediska zájmu rodičů, dospělí by bylo obtížné vysvětlit malému člověku, proč musíte přečíst. Nejlepší je, když dítě bude jistě - aby bylo možné číst - to je milý a velmi pěkné! Proto je ideální kulisou pro učení se číst, je častá, ale emoční vyjádření jednoho z rodičů do jiného o tom, co je čtení zajímavou knihu, která úžasné věci napsáno, jaký skvělý spisovatel napsal. Samozřejmě, pravdivé a upřímné dospělý, blíže je pro dítě citově, tím větší šance nejen učit dospělé ke čtení, ale od útlého věku vštípit lásku k čtení.
Kde začít?
První věc, kterou dělat - je naučit jméno každého zvuku. Měl by jasně pochopit rozdíl mezi dopisem a zvukem. Abeceda se skládá z 33 písmen. Čtení je v reálném životě, říkáme: "Oh, Be, Be, Ge". Školení by neměl říkat dopisy a zvuky, zatímco ukazuje odpovídající písmeno. Mluvte jasně a měly by být krátké (občas): B, M, F, a hlasitě lehce strečink Oh, já je.
Bez ohledu na věk, předškolák potřebuje světlé, metodicky správně složené vizuální. Mezi účinné vizuální pomůcky jsou bloky s písmeny a obrázky (nebo všechna písmena), plastická písmena (full abeceda v jedné nebo více barev), na zeď abeceda zbarvení dopisy.
Výuka by měla probíhat formou hry. Zeptejte se svého dítěte, "Znáte svůj dopis? ". Pokud dítě odpoví kladně, ujistěte se, že opravdu ví dopis, který začíná s jeho jménem. V případě, že dítě neví "svůj dopis, vysvětlit, co to dopis.
Získat soubor dopisů nebo bloky požadované písmeno a řekl: "Podívejte se! To je hlavní váš dopis! D! Poté, co Dasha Vaše jméno začíná na písmeno D! No tak na opakování! »
Nechte dítě několikrát jasně zopakovat písmeno D. "Dasha a viděl jsem váš dopis, že je velmi podobné. Podívejte se na to pozorně! To se vám nelíbí? A mi připomíná domu nebo chatě, se dvěma malými nohama. " Vaším cílem v této fázi - zvážit dopis a jeho vlastnosti.
Vezměte 5 kusů nebo kostky různých dopisů, písmeno D a smícháme s nimi. Potom říkají "Dasha, jak můžete najít v hromadě jeho dopisu? ". Dasha, samozřejmě najde D. Chvála a říct jí, že teď už ví, že jeho dopis. První lekce až do konce. Zajistěte znalosti o stejný den poté, co žádá, aby se dívka najít písmeno D. Ale nemyslete unavovat dítě.
Podobně studoval všechny dopisy. Podél rodičům vysvětlit svému dítěti, že D - je nejen Dashin dopis. House - je i D, atd.
Vzhledem k tomu, studium samohlásek a souhlásek z nich mohou být sklady. Studoval na písmeno M, den nebo dva - A. Když dítě jasně naučil je, dát M & A blízký a řekl: "A pojďme četl jsme dostali? ". Dítě samostatně čte dopis: M A. "Ale my jsme v sousedství, pak musí být ve spojení bez přerušení - MA". Pojďte číst! Dejte další dva páry dopisů MA MA. Nechte své dítě číst. Prior k vývoji nových skladeb pokračovat pouze v případě, že dítě pevně zvládl ty akcie, které jste se naučili od něj číst. Poprvé (cca 10-15 slabiky), dítě se prostě zapamatovat si je, ale pak mechanismus skladů a čtení bude jasné, a to může být snadno číst a nové kombinace písmen.
Zpočátku by měl pracovat pouze s otevřenými slabikami a slovy s nimi, matka, sestra, otec, kaše, Dasha. Pak můžete jít na uzavřený: dům, sumce, šrot, spánek; a pak - a složitější slova: sestra, dítě, stůl.
Když jsou všechny dopisy zkoumal a dítě, a ukazuje, zavoláte některý z nich snadno číst zásob, můžete začít číst celé věty se skládají z několika slov.
Co číst?
Přečtěte si před spaním - dobrý zvyk. Ale pokud vaše dítě se naučila číst před otevřením knihy, souhlasí s tím, že to začíná, a budete pokračovat ve čtení přes. Nechte na první to bude jen pár slov. "No tak, no tak, co je víc, stalo se, pojď, teď budu číst! "- Musíte vzít knihu se svým dítětem při prvním náznaku, že je velmi obtížné a byl unavený.
Neustále na ruce dítě může být 1-2 knihy, které miluje, a je pravděpodobné, že zná zpaměti. Nové knihy o psaní jeden. Přečtěte si, diskutovali, odstranit. Pokud se vám líbil dítě - ponechejte na den nebo dva, pak vyjměte. Můžete začít číst další knihu.
Nejlepší literatura - Lidové pohádky, říkanky, sovětské klasiky pro děti - práce Barto, Marshak, Chukovsky. Zářivé, vzrušující a neobvyklé scény obrazy těchto prací jsou schopni vštípit chuť pro čtení v raném dětství.
Naučit se správně číst.
Školení sledovat svou dikci - hovoří jasně, průměrnou rychlost a průměrný výkon hlasu, ale ne myamlyte ne syusyukayte. Zvlášť ne nucené dětské vzdělání, pokud nechtěl dělat. Pokud k tomu dojde, to neříká, že vaše dítě je líný. Spíše, je to znamení, že jste našli správný přístup ke svým vlastním intoxikace, se nepodařilo, aby se učení zajímavé pro něj. Bod své úsilí v této oblasti, a budete spokojeni s výsledky.
Nepoužívejte šetřit na artikulaci. Dítě se naučí opakováním zvuky, slabiky a slova pro vás. Pokud vyslovíte zvuky vágní a neemotsiyno a vaše artikulace je pomalá, riskujete naučit své dítě, aby stejným způsobem mluvení. Když vaše dítě ukázat dopis a zavolejte zvuk nahlas to. Aktivně vytáhnout rty, říká v; Do rty "kruhu", říká zvuk; zveřejnit poluulыbke ústech - A; smыkayte sevřené rty - Mu, etc
Máte-li začít učit své dítě číst 45 do 5 roků, to je docela možné říci, že "Teď budeme učit číst." S dětmi mladší předškolní vzdělávání je výhradně ve formě her. A tyto děti nemusí nabízet "naučit se číst" a "hrát si s písmeny."