V jakém věku by měli učit dítě na banku? Tato otázka nemá jasnou odpověď, protože každé dítě si uvědomit, že musíte sedět na hrnec přichází v různých věkových kategorií. Podle pediatrů, nejpříznivější období navyknout na hrnce - 14 měsíců. Od šesti měsíců do jednoho roku u dětí začíná libovolné zpoždění močení a kálení, během tohoto období, děti začnou učit své tělo, dlaně si mohou hrát přes kaluže, pečlivě zkoumat rozdělení jeho těla. Ve stejné době, kdy děti, tam je "krize jeden rok" (kdy dítě může rebel proti omezením a nátlaku dospělých) ve stejném období, dítě může přestat chodit do hrnce, pokud možnost tak učinit. Od 14 měsíců dítě může naučit do hrnce, když "krize" je u konce. Někteří rodiče se snaží naučit své dítě co nejdříve do hrnce, ale čím dříve se dítě učí, může se stejně rychle přijít o všechny dovednosti. Zvyknout rok bude trvat několik měsíců, a 15 - 2 roky - jeden, dva týdny. Jak naučit dítě na banku, aniž by došlo k poškození psychiky dítěte? Japonští vědci pozorovali dvě rodiny, které byly malé děti, jedna rodina použité gáza plenky, druhý - na jedno použití. V důsledku plenky dětí z obou rodin, opuštěných ve věku 27 měsíců. Z tohoto experimentu je vidět, že za žádných okolností by nutit dítě, aby "cesta" na nočník, pokud není připraven psychicky. Nejjednodušší způsob, jak jednat dvouleté děti, než velmi mladí, protože mnoho trvalka porozumět a jsou schopni vysvětlit, co chtějí. Jakmile to bude možné naučit své dítě do hrnce, zkuste dodržovat tyto pokyny: - Podívejte se na dítě, jak se chová před močení nebo defekace (uklidní, a krekche nabídku v tomto okamžiku hrnce; - Noste kalhoty, které dítě může odstranit sami; - Pot by mělo být na dosah; - Pot by měla být navržena se slovy: "Pojďte popysaem nebo pokakaem"; - V případě, že dítě "minul" v žádném případě ne proklínat, ale snaží se vysvětlit, kde chcete, aby dělal, ne znechucení se vyvinul do hrnce; - V případě úspěšného tažení na hrnec objetí, chválit dítě, a tak zůstal příjemné emoce související s hrnci; - Plant na nádobu po krmení, po spaní, před a po procházce; - Nepoužívejte hrnce hudbu, která dítě to nebral jako hračka, pot by měla být pohodlná. Naučte dítě, aby banku může být, když: - Může zůstat v suchu dvě hodiny nebo více; - Vyjadřuje touhu změnit mokré kalhoty; - Zůstává suchá po zdřímnutí; - Známky nebo slova, se snaží ukázat, že chce na záchod; - Ví, jak dát a sundat kalhoty. Dítě po dvou letech začne žádat o hrnec 25-35 let a už močit v noci. Pokud problém přetrvává, pak pět let považováno za normální a není důvod k obavám. Máte-li dlouhou dobu nemůže naučit dítě do hrnce, nebojte se, tento proces je velmi složitý, a jeho úspěch závisí na tom, trpělivost a pozornosti rodičů.
Mnozí se shodují, že jedním z nejzajímavějších otázek, rodiče mají otázky o trestu: může to udělat, a pokud ano, jak, atd. Samozřejmě, že děti vyrůstají nemusí vždy chovat jako andělé nepochybně poslouchali rodičům a starším, jejich chování často nás vedou našim potomkům v naprostém chaosu, který vyžaduje přiměřené a správné reakce. Co dělat v takových situacích, jak se chovat - pokusit se pochopit tento článek. Obsah článku:
Normální, nebo ne? Psychologie fyzický trest Jak se vyhnout použití fyzického trestu? Podmínky trest chuť k jídlu. Nebo rodiče trestat dítě za to, co se skrývá v učení se od svých vrstevníků, tam je také žádný důvod, protože každý dítěte vlastním tempem vývoje, a to nemůže jít nad rámec těchto limitů. Ale ve stejné době a nekonečný požitek shovívavost ke všem rodičům a dětské vrtochy, ne vyhýbání se konfliktu, naopak, z nich dělá nevyhnutelný. V tomto případě, děti nejsou jen utvořil představu o mezích toho, co může a nemůže, za to vede k neuvazhytelnomu эhoystychnomu a respekt k druhým. Ale také to neznamená, že bychom se měli uchýlit k fyzickému trestu. Dítě je poměrně složitý a pečlivý proces, a proto je nutné, aby se touto velmi vážně, protože v tomto případě tvořen charakter, osobnost dítěte, a pokud to bolelo v současné době, ale v budoucnu to může mít problémy s psychikou. Pokud nechcete vědět, co dělat v dané situaci, a vy jen ponořit ruce, a dítě je také stále neposlouchá vás, poraďte se s dětský psycholog, pomůže vám to pochopit složitou situaci.
Jak se jazyk a tvořivost předškoláků Navzdory tomu, že je obtížné gramatické systém, děti, rychle a snadno naučit ji. Spojuje v sobě všechny duševní procesy: paměť, myšlení, vnímání, porozumění, představivost. Před vypracováním jazykový, literární dovednosti, je důležité, aby se ujistil, že se vyvíjí věku bez postižení. Chcete-li to provést, seznámit se základními parametry řeči. Tvorba řeči probíhá v několika fázích. Do roku dítě začne vyslovit některá slova, a do 2 let - trest dvou nebo tří slov. Do 4 let může dítě volně komunikovat s oběma vrstevníky i dospělé. Slovní zásoba 5-7 letých je 4000 slov. Je v souladu a správná výslovnost. V případě, že dítě řekne, takže jej lze chápat pouze blízcí lidé by se měli ukázat svou specialista - logopedie. V případě normálního vývoje jazyka, dítě říká, že hodně. Vypráví nejen o dění kolem akce, ale také se snaží myslet, sen. Dospělí mohou podporovat a povzbuzovat literární tvořivost dětí. Ve věku 3-6 let se mnohé děti milují vyprávět příběhy ze své produkce. První příběh je velmi jednoduchý a dobře známé fráze patří dětské práce: Kdysi dávno, můj dědeček zasadil řepu a t E. Hrdina příběhy může být jakákoli osoba, subjekt, který upoutal pozornost dítěte.. Bezelstný příběh (což vidím, že i zpívat), nedostatek logiky, říká, že dítě není schopen vytvářet příběhy, ale chce, aby jim řekl, jak to dělá máma nebo táta. Tendence k tvořivosti, schopnost psát příběhy se objevují u dětí 5-7roků. Pohádky autoři mají malý pozemek, který jasně vysledovat jejich přání, zájmy a zkušenosti. Může to být příběhy magie, které jsou užitečné pro zuby cukroví, malé štěně nebo kotě, které chráněné kmotru. Podobné příběhy mají terapeutický účinek. Pomáhají vzít tlak ze dítěte, představit si sen se stává skutečností. Příběhy Ježibaba ,, vlk, Koshchei vykazují zvýšenou úzkost dítě. Někdy dětské strachy je známkou toho, že rodiče jsou příliš náročné, krutý, nebo dokonce agresivní vůči svému dítěti. Často nosí pohádková adventura v přírodě, kde se hrdina překoná všechny nepřátele snadno překonává test. Pro ostýchavý děti - způsob, jak se cítit silný, odvážný, nezávislý. Často je příběh příběh doprovází kreslení. Příběhy umělecká díla stimulovat rozvoj řeči a duševní činnosti, jak je myšlení v předškolním vizuální-snímků. Velmi užitečné v procesu čerpání dítě požádat nahlas mluvit o tom, co to znamená. Touha slyšet příběh dítěte, které popisují, jak se postavit a provozovat celou řadu zařízení, jak a proč se zářící světla, je TV, telefon, řekl dítěte zájem technologie. Máte-li udržet tento zájem, sklon k rozvoji designu, je možné, že dítě se otevře technický talent. Požádejte dítě, aby vymýšlet příběhy, obrázky, příběhy o objekty, které ji obklopují. Takže spisovatel Nikolaj Nosov v dětství oživila nábytek ve svém pokoji. Představoval, že skříň, pohovka, lůžko schopni myslet a zkušenosti ožívají v nepřítomnosti majitelů. Ujistěte se, že podporovat fantazii vašeho dítěte, jeho sklon psát a vyprávět příběhy, historii. Poradíme vám psát příběhy, sbírat fotografie pro publikování sbírek pohádek domácích malých etiket. Shrnout • Jazyk nenaučil není jen prostředkem komunikace, ale také ukazatelem kognitivních procesů: myšlení, paměť, vnímání, reprezentace, fantazie. • pohádky, které jsou děti, naznačují dospělého, dítě má zájem, že se trápí, co se bojí snů. • Tendence k snění, emoce, citlivost na pocity druhých - Předpoklady humanitních, literární schopnosti.
Pro malé dítě je oblíbenou hračku - je symbol míru, který nahrazuje matku, pokud to není blízko. Oblíbená hračka pomůže vaše dítě usne, když najednou se probudí v noci, a ty nejsou v okolí. Ale oblíbenou hračku, která mu dá jistotu, že je vše v pořádku, a on rychle usíná vedle ní. Pokud jste se trápí tím, že dítě nebude díl s oblíbenou hračku, snaží se trávit více času s dítětem, že vás našel stabilitu, klid a pohodu. Přečtěte si pohádky na dobrou noc má rád víc, než sedět na dítě, že se cítil vaši přítomnost, hladil svůj příběh prostřednictvím čtení, zpívá ukolébavku, nebo jen sedí vedle něj.
Řekněme, že to, co se vám líbí, mateřské školy - skvělý vynález, a vzdát se mi to osobně, jak se zdá nespravedlivé. To je do jisté míry všelék pro matky, které zvolili není omezen na invalidní vozíky a dětské hřiště, ale také vynikají v profesionálních důvodů. Ale tyto matky máme víc než dost, téměř 50 tisíc stávajících mateřských škol - přesvědčivým důkazem. V prostředí ruských žen, ale neměli nadbytek, vzal hodně práce, a to nejen kvůli penězům, jak realizovat sám sebe jako člověka. Ne každá matka může udržet dítě v péči své babičky (i kdyby jen proto, že moje babička rozhodně nevyhýbá ani práci). Pozvání dům hlídání není snadné, a to není v odměňování, a to dobrý zdravotní sestry - vysoký schodek V případě, že mateřské školy je trochu jiný, a maminky, kteří se rozhodli v jeho prospěch argumentovat zcela logické. Dítě bude ve specializovaném předškolním centrum, obklopené kvalifikované péče a vrstevníky; dítě nejen priuchat módu, ale také učí vyřezávat s hlínou, číst a zpívat písně století, kdy se všechny zahrady "prychesыvalys" jedna velikost pro všechny, naštěstí pryč - a pokud chcete, můžete najít zahradu, kde je rozvoj různých dovedností vaše dítě bude nevěnoval pozornost. Řada těchto institucí "zaujatosti" je velmi široký - od sportu (s bazény a klubů s poníky) na humanitární a umění a hudbě, a přestože výuka bude stát o něco dražší než tradiční mateřské školy "z továrny", efekt bude k návštěvě kde výraznější.
Mateřská škola - ideální živnou půdou pro první emoční zážitek spojený s přátelstvím a osobní komunikaci. Doma, tento výsledek je obtížné dosáhnout, ale v zahradě, kde děti tráví celý den v jednom týmu, vždy se objeví první likes a neméně důležité pro rozvoj jednotlivých nelibosti. Dítě se učí komunikovat, oprobыvaet různé způsoby interakce s ostatními lidmi, bránit jejich právo být přátelé s těmi, kteří ho milují, a ne s těmi, kteří chtěli, aby jejich otcové První přátelé a přítelkyně, že "nativní" ze zahrady, často zůstávají s námi po celý život, nebo alespoň, po mnoha letech jsme se vzpomenout si na své tváře a jména. Mnoho dětí ve středním nebo vrcholového dožene první lásky - další cenné zkušenosti, málokdy k dispozici domácí dětí. Život den mezi vrstevníky, dítě se učí život zákony, začíná počítat se zájmy jiných lidí, a zvyknout si na složitosti heterogenních týmu. Proto dítě, který přišel do první třídy přípravné skupiny mateřské školy, téměř vždy snazší přizpůsobit výzvám školního života, než doma dítě strávil všechny ty roky s chůvou. Nicméně, jakýkoliv zobecnění existuje výjimka. Zde je několik pravidel, jak najít jen zahrady, které potřebujete. * Hlavní věc - nespěchejte. Užijte si svobodu volby, a mít čas na prozkoumání možnosti potenciálních "kandidátů". Reklama a doporučení přátel, osobní dojmy nechat věci jít do pokladničních srovnání! * Širokou škálu vzdělávacích a programy obohacování zahrady - jednoznačné plus sloupci seznamu. Ale nezapomeňte hodnotit stejné budově, jídlo, počet dětí ve skupině a promenády. Pokud je alespoň jeden faktor ruším, to je důvod, proč zvážit další možnosti. * Než si naklonit ve prospěch "zahrady", zkuste se dívat na děti při chůzi. Tvrdá pravda je skryta v každodenním životě. Procházka (náhodně) podél laťových plotu - a vy se dozvíte mnohem více o vašem budoucím vyhovateltsi než během úředního průkazu území nebo na výstavách. * Pokud máte pocit, že jste na milost a nemilost některých stereotypů, to dává smysl, aby rozloučit s nimi. Například, jsou si jisti, že děti budou muset vypořádat s lidmi, zkušený, a potkáte skupinu usměvavá dívka, kterým není 20 nebo si myslíte, že interiér je mateřská škola by měla být jako herna v zábavním centru, a potkáte tradiční barevný koberec a plast "kočky v botách" na pultech * Povinné příspěvky (pokud není astronomická částka), by se ti to znepokojovat taky. V mnoha ohledech jsou odůvodněné. Žádné další sanace ve mnohé školky by opravdu obtížné. Nejlepší z nejlepších zahrad stali se tak z velké části za pomoci sponzorů, nebo non-chudých rodičů, kteří se zahřát srdce dítěte v budoucnosti, nyní do značné míry záviset na rodiče. Pokud se rozhodnete, že vaše dítě předškolním věku se bude konat dětský tým, tento stejný problém zvolit si tým opatrně - a pak se dítě bude těšit na pondělí, kdy se můžete vrátit do školky.
