Zajímavá procházky s dítětem 3-4 roky v různých ročních obdobích. Děti 3-4 roky zájem o bydlení a neživé přírody, vlastností a vlastností objektů, jevů. Všichni rádi cítit, vidět a slyšet. A vše, co potřebujete vědět, v pohybu akcích. Procházka s dětmi - dobrou školu pro jejich rozvoj. Po tom všem, co potřebují rozšířit sociální okruh. Mnoho lidí na ulici, živé a neživé jevy přírody. A tak se snaží chodit častěji s dětmi, ať jim prostor zvědavost, podporovat jejich činnost a nezávislost.
Ať vím, že tam jsou mraky jako bilohryve kůň, který není špatné počasí, a kdo odešel stopy ve sněhu.
Jedna, dvě, tři, čtyři, pět.
Opět jsme se jít na procházku.
Věříme, že kužely
Sbírám listí.
Jako způsob, jak se pohybovat,
Chceme vědět hned.
Kolik barvy duhy -
Je také nezbytné znát.
Proč Thunder řve,
Vítr hýbe listy,
Proč jsou v zimě
V borovém sladký spánek.
Sandy vaření
? Nabídka do činění s pískem chutné koláčky. Zdobí ji s kameny, listy, plody. Držte soutěž mladých kuchaře - kdo zdobí nejlepší, a vyhrál. Nezapomeňte k léčbě "soubory cookie" panenky.
Naughty hračky
? V případě, že dítě může počítat, ať to se počítá na 20 ° C a v té době, kdy jste skrýt hračku: strom, keř, lavice atd D. Pak ho musí najít. Můžete mi doporučit: "zima", "teplejší", "hot". Můžete říct, že hračka je téma, které začíná, například, zvuk "P" (pahýl), nebo doleva, vaše právo (daleko).
? Pak se dítě skrývá, a vy hledáte. Měla by také vás tip.
Listy žluté létat
? Nahrebyte ulici dva nebo tři hromady listí, požádejte dítě, aby odvrátili nebo zavřít oči a schovat se v jednom z hromady hraček. Dítě může počítat v tomto okamžiku: ". Jedna, dva, tři, čtyři, pět - Jdu se podívat" Takže to bude legrace přesunout všechny hromady listí!
? Nezapomeňte ležet na ně, jejich výběr zpátky na hromadu. Sound, poshurshyte odejde.
Snow pyramida
? V zimě, uchopit lopatka na ulici a snížit úroveň sníh "stavební kameny". Pokud se ptát sebe, přijde sníh pyramidy. Můžete si pyramidu, dítě - jeho. Jehož pyramida nebude spadnout a vítěze.
? Představte si, co jiného můžete dělat s "stavebních kamenů"? (Lavice, pevnost, čítač, atd.), Mohou být provedeny pevnosti krabice na pult - koláče sněhu. Pokud tuto dobu, je to fascinující procházka dlouho čekat.
Sand Castle
? V létě, zeptejte se svého dítěte, aby se hrad z písku. Ať vám pomůže. Stavba pauza. Použijte malé hračky, zvířata a lidi. Tento hrad princezna může žít se svými zvířecími kamarády, a tak dále. N. Přebírají roli vypravěče. Dreams. Nedaleko zámku můžete vytvořit květinovou zahradu, držet v písečných větviček, listů a květů. Oslovte hrát s ostatními dětmi.
? A v zimě, aby se hradní pevnosti sněhu. Ozdobte stavební příznaky mohou používat vojáky, aut.
"A nebe aut nás"
? Pokud je vaše chata je zelený trávník, šíření deku a leží na něm se svým dítětem, představte si, co podobný mrak. Nebo vyberte jeden v cloudu a sledovat, jak se mění tvar a je odlišná: to bylo jako medvěd teď jako loď.
? Zpívat píseň "Mraky, bilohryve koně". Pokud vytáhl papír a pastelky - naplnit to, co vidíte. Ty krajinář. Jeho obrázky pak razveshayte stěn budov.
Sticks čerpat v písku
? Děti milují čerpat klacek v písku, ve sněhu. Povzbuzujte je k účasti v soutěži. Vítěz - Cena: list nebo sníh bochník bodů bobulí.
? Můžete čerpat jen dva nebo tři pre diskutují, kdo je za co zodpovědný. Získejte panoramatický obraz.
? Nebo barva s barevným křídou na chodník.
Známky
? Udělejte si procházku na plastové lahve různých průměrů. Na sněhu, nebo písčitým dnem s kopií může dostat obrázky zajímavé. - Velký nebo malý květ mozaika dráhu, a báječný pták t D. Kdo přijde s více obrázky vítěze.
? Můžete hrát hru "otisk prstu" - hádejte, která hračka nechal znamení: míč, lopatu, kbelík, formy, a tak dále D..
Snow motýl
? Každý, kdo miluje ležet na sněhu v zimě! Nechte vaše dítě lehnout do sněhu a stiskněte ruce a nohy od sebe. Získejte přehled o motýla. Bude dorisovat jen oči a tykadla, a sníh obraz připraven. A jak se obrys květu? (Take sníh a kroužit kolem něj, dotýkat nohama.) Stromy? Kolobok? Dreams! Podporovat dítě ve své beletrii. Cena sami zvolit.
Detektivové
? Mnoho stopy ve sněhu, stopy psi, kočky, dospělých, stopy lyží, saní, pneumatiky a tak dále. D. na procházce Play detektivů. Můžete si dokonce vzít lupu. Kdo je víc si všiml, stopy ve sněhu, a on bude hlavní detektiv. Dejte mu dalekohled a fotoaparát - skutečné, nebo ne, rozhodne.
? Pokud je smíchán skladeb, jak víte, Čí jsou? (Původně by drift prošel člověka na jeho stopě pak někdo šel lyžování, a tak na F.). A můžete lyžovat ve stopách vědět, kdo prošel - dítě nebo dospělého? A pokud se vám nabídnout své dítě "skvrnu" by měly nohy, čímž se zvyšuje jeho velikosti - to trvalo Bigfoot nebo strýčka Steve?
Mozaika
? Chystáte se na pláž, chytit s velkou mozaikou, s ní můžete vytvořit zajímavé vzory na písku. Pokud dítě nemůže - help. Ruka mu "mikrofon" - ať dá mu jméno vzor a mluvit o tom. Je to architekt při zahájení!
Robot
? Povzbuzujte své dítě, aby se stal robot. Nechte ho jednoduchých příkazů: tři kroky vpřed, dva kroky vpravo, krok stranou, posaďte se, vstát. Proveďte jednoduché pokyny, například, aby odklízet sníh z lavičky. V případě, že robot je špatně - selhání programu, je třeba opravit.
? Práce může být vy. A pokud dítě vám dá povel "lež"? Můžete také narazit na program!
Jedna, dva, tři - běh
? Ty šel ven, a tam je v pohodě? Uspořádat soutěže pobihayte závod do stromu na plot a tak dále. N. začít běžet až poté, co slovo "run". V opačném případě musí začít znovu.
? Uspořádat mini hořák, musí každý účastník běh na jeho předmětu, zvednout a spustit zpět na startovní čáru. Kdo přišel jako první vítěze.
? Komplikují hru. Dejte dvě objekt a požádat účastníky, aby jim přesunout jeden po druhém na startovní čáru. Soudce v této době může zvážit, například na 20. Každý, kdo měl - medaili.
Krabi bojovník
? Vzpomeňte si na báseň "Tarakanysche." Požádejte dítě, aby vycouvat jako je rakovina, ne otočil a nenarazit přitom do objektů; chodit, zvyšování vysoké nohy jako Heron; jezdit jako kůň; spěchat jako gepard; chodit jako medvěd; skákat jako králík, veverka; go velké i malé, žebříky (jako lano); dělat skoky; skočit na místě a vpřed na jedné noze; boční run cval; chodit se zavřenýma očima, a tak na d Or, dítě chce běžet a vrčení. -, vše je dovoleno.
? Tato cvičení rozvíjet koordinaci a představivost.
V případě, jehly, nitě a tam
? Dítě chodí na vás, vy - jehly, on - závit. Kde jste, tam byl. Zkuste se ho zmást, vítr dramaticky změnit rychlost, směr. Minyaytesya role. Můžete zpívat píseň: "My se děje, děje, děje," "Dobře toulat se s ohledem na cukroví líce" těch druhých.
? Dobrý zimní hrát hru "na kolejích." No kolem stromů, lavičky. Také minyaytesya role.
Různé produkty
? Stál vedle obchodu s potravinami, zeptejte se svého dítěte se odhadnout, co přinesl potravin Stroj: zelenina, chléb, čistou vodu, a tak na D. Zeptejte se, jak hádal.? Možná, že auto je reklama; Možná, že stanoví na obalu?
? Hrát hry "Jedlé zvuky", pamatuj na mléčné výrobky na začátku nebo na jméno, které je například, zvukové "M" (mléko, máslo, zakysanou smetanou, atd.).
Uši na vrcholu
? Zapněte si oči a požádat, aby dítě pojmenovat zvuky slyší (hluk větru, roh siréna sanitky, cvrlikání ptáků, vrzání dveří a t. D.). Čím víc se bude nazývat, tím lépe.
? Co o soutěži? Teď myslím ty a spočítat počet žetonů, že každý účastník obdrží na správnou odpověď. Kdo má více z nich, dostane cenu.
Bыstronom
? Vytvoření nákup v obchodě, zeptejte se svého dítěte najít prodeje některých produktů, chléb, mléčné výrobky a tak dále. D. Zeptejte se, jak je našel. Dej mu peníze, může se platit v hotovosti na nákup, se změní. Dejte mu šanci cítit jako dospělý.
Meteorologové
? Přesun na ulici gramofony, stick-shurshalochku prázdný plastový sáček, kalendář přírody, kde si jsou schematicky znázorněny různé atmosférické jevy. Zahrajte si na prognostiky. Zjistěte si, co počasí dnes zataženo, větrno, slunný, s srážkami a t. E. Požádejte programy z čeho vybírat počasí potřeba. Zjistěte, zda je vítr, který síly, kterou cestou se vyhodit. A, které vám pomohou s tímto vrtulový kužel, stick-shurchalochka, stromy, tráva, a lidé nosí t. E.
? Zeptejte se "prognostik" v tom, že vám může poradit, děti, hrát v slunečno, zataženo, deštivé počasí? (Nechť sluneční paprsky, běží pod deštníkem, zvažte sněhové vločky na tmavém tkaniny, a tak na F.). Kdy provádět barevné stuhy - ve větrném počasí, nebo v klidu? Kdy udělat baterku? Nechte dítě vybere jeho příklady. Podporovat ho překvapila.
"Red-není tam žádný způsob, jak"
? Přejít na křižovatce s dítětem, sledovat semafory. Zkontrolujte, zda následné dopravní pravidla počet narušení, pokud existuje. Vzpomeňte si na báseň:
Red - no průchod.
Žlutá - varování.
Green říká:
"Pojď, průchod otevřený."
? Podívejte se na pohyb vozidel na silnici - je to jednostranné nebo oboustranné, kolik řádků automobilů jít? Jaké auto by mělo projít? (Záchranná služba, hasičský vůz, auto dopravní policie, záchranná služba).
? A co víc - auta, autobusy nebo dodávky? Jak se chovat na autobusové zastávce lidí, kteří stojí v řadě, čeká na dopravu? Požádejte dítě, aby vám o těch dopravních značek, které mu známo, objasnit nové hodnoty.
? Zahrajte si hru "Guess-ka", který šel v sanitce, požár motoru (lékař, hasič).
Červená, žlutá, modrá
? Při chůzi po ulici, požádejte dítě pojmenovat objekty určité barvy. Nebo se volá, jako položky v červené a modré vy. Kdo je víc všimnete vítěze. Ale občas podlehne.
Zvuchalochky
? Na cestě do školky, obchod pozorně dívat kolem sebe a říkají slova, která začínají, například zvuk "před" - brusle, hůl, javor a t E. můžete pomoci svému dítěti, ale pokud nechce, aby mu pomohl, ne. , Mistake - odečteny body. Kdo raději zavolat vítěze. Cena je balíček překvapení, že jste vždy po ruce.
Matematické hádanky
? Na procházce počítat všechno. A co více - velké nebo malé domky, topol nebo bříza, děti nebo dospělí, vysoké nebo nízké stromy, lavičky a pískoviště, staré nebo nové domy?
