V této hře můžete hrát s dítětem na cestě? Jak se dítě na cestě?
 Sedíte za volantem, a dítě vás rozptyluje? Jak dlouho cestujete ve vlaku, autobusu, a nemáte nic vzít dítě? Přineste praktický vak, který dal oblíbené hračky pro děti, knihy, nové hračky, papír, tužky, hudební hračky, kazety se záznamem dětských písní v oblasti IT. d. Tyto vzdělávací hry rozvíjet komplexní vnímání, představivost a paměť.
 Zde několik her, které můžete hrát na silnici.

 Oblíbená hračka

? Vydejte se na silnici oblíbená hračka dítěte, a pokud nemůžete věnovat mu pozornost, ať si s ním hrát na zadním sedadle auta. - S ní mluvit, ukazovat cestu k oknu a t N.

 Takže celý den "

? V případě, že dítě má rád mluvit po telefonu, vzít silniční hračky mobil - nechť mluví na něj. No, s nímž se bude říkat, vybrat si téma - je to on. Můžete říct, že jen tehdy, pokud došlo k přerušení vlákna "rozhovor".

 Kaleidoskop

 Hra rozvíjí celostní vnímání a představivost
? Jak hrát: sedíte za volantem a po silnici - nechte dítě zkoumá vzory v kaleidoskopu, a řekne vám, jak vypadají. A pokud si nejste jízdy - v úvahu je v pořadí a vymýšlet své jméno.

 Kufřík

 Pexeso vlaky
? Jak hrát: Říkáte, "dal jsem pytel jablko." Na druhé straně, dítě by mělo říkat, "dal jsem do pytle jablek a hrušek." Vaše pokračoval: "Dal jsem si kufr jablko, hruška a švestky" a tak dále E. dlouho vám dojdou ovoce přeložené nebo někdo neudělá chybu..
? Oprava: změnit téma, začne počítat, "V zahradě jsem našel na hrábě, lopatu, konev, hadice, kbelík", a tak dále D. V případě, že dítě zná abecedu, můžete počítat položky v abecedním pořadí..

 "Z úsměv bude jasnější všechny»

 Hra generuje náhodné paměti
? Jak hrát: Zapněte nahrávání pásky dětských písní a hrát si na "Uhadalky" - včetně animovaných filmů pořízených písně? Hrdina zpěvu? Zpívejte, tleskat.

 Risovalka - stiralka

? Vydejte se na silnici grafitové desky a kreslit na to. To je velmi užitečné, pokud se něco nevyhovuje, dítě není ponecháno na její místo - vše lze vymazat.
? Nechte své dítě nakreslit oblíbenou hračku, psát slova, která určují, k němu, čísla a další. Ať vydej pohádku, která natažený, a hádat. To může přijít vtipné a zajímavé.
? Když přijedete domů, nechť vypravuje příběh vzor.

 Samolepky

 Vývoj hry jemné motoriky, schopnost zařadit trénink.
? Jak hrát: Vydejte se na silnici album a samolepky - auta, květiny a tak dále D. Nechte své dítě vložit je v libovolném pořadí, nebo distribuuje ve skupinách: Zelenina na jedné stránce, ovoce - na straně druhé;. povinnost podle barvy, tvaru, nebo jak se mu líbí. Tato činnost může vyjádřit: nechť vám říct, že například, zelenina vložit, a tušíte, kdo to je. Takže si ani nevšimnete, jak jsme dorazili na správné místo!
? Album náplň. Nechte své dítě dát mu jméno ("oblíbená hračka," "The Book of ryby" a tak dále. D.).

 Magnety

? Vydejte se na magnetické tabuli silnice a různých magnetických předmětů, fotografií. Mohou ležela na témata: Zelenina, nábytek, předměty pro zimní radovánky, květiny a tak dále D. Dítě může naučit slova s ​​písmeny..
? Nebo, aniž by vzhlédl od volantu, můžete provést jednoduchý úkol se mu, a on se bude prezentovat na počítání hole odpovědi na ni.

 "Na louce pasoucí Co."

 Hra jazykový vývoj. Učí se, aby slova tím, že přidá další věci
? Jak hrát: zpívat píseň se svým dítětem:
 - Daleko, daleko na louce pasoucí Co.
 - Koně!
 - Ne, ne koně. Daleko, daleko na louce pasoucí Co.
 - Kozy!
 - Ne, ne koza. Daleko, daleko na louce pasoucí Co.
 - krávy!
 - To je pravda, kráva. Drink, děti, mléko - být zdravý.
? Zahrajte si více - Mo (-lotok, -loko, -rozhenoe) a t E. Minyaytesya role. - Dítě volá sklad, a ty doskazыvaete slovo. Volání mohl abecedně: jste začali, dítě pokračovalo, a proto pro každé písmeno. Například, A-třídy, ba-Bak, ve-Si první roh

 Barrel-point

? Svým způsobem si můžete zahrát a rým. Začnete: "Barrel" - dítě je, například: "Dcera" - budete pokračovat v "tvář" - že "Bush" vy "Skvoch - ka". Dítě vám řeknou, že není tam žádná taková slova. Ale to není důležité, důležité rým. Pak minyaytesya role.

 "Podívejte se z okna"

? Pokud se budete řídit auto, můžete otevřít okno a poslouchat zvuky přicházející z ulice, aby je, zvuk deště volání, listy šustí, hlasy, a tak na D. Porovnat. - Stejně slyšíte tyto zvuky?

 Hudební hračky

? Můžete si vzít na cesty s hudební hračky a uspořádat koncert pro mámu. Bude po silnici. Dítě může zpívat hračky. Možná, že máma a zpívat - tak zábavné a zdá kratší cestu.

 "Když se dostaneme"

? Děti v tomto věku milují plánovat, co budou dělat, před dosažením místa. Podpora konverzaci: Co děláte, když přijedete, že bude dělat později?
? Diskutujte s ně večeři nebo poledním menu. To učí dítě k přemýšlení prostřednictvím svých akcí a dělá vám se cítíte dospělé.  

 Vývoj hry pro děti 3-4roky

 Hry rozvoj myšlení, rozvoj představivosti hry, hry pro rozvoj jazyka dětí.
 Všichni rodiče znám takovou situaci - dítě vypráví svým přátelům o tom, jak jste šli do zoo, "Viděli jsme slona, ​​on se na mě usmál a zamával mi kufr. A jedl zmrzlinu. " A stojíte, a divit - to ne! Nebuďte překvapeni, a usmíval se. A ještě hůře - odříznout dítě a říct mu: "To se nestane."
 Dítěte život - hra, a vždy je fantazie. Po hře - imaginární situace. Ne Přesto být učitele nebo lékaře, moje matka, nebo řidiče nebo ředitele, můj otec.
 Možná, že to bude růst a vymýšlet nové auto nebo návrháře a bude stavět nový most? Kdo ví! Nebojte se toho, co fantazie si to nikde. To přejde. Ale bude jeho vynalézavost a tvůrčí myšlení.

 "Mraky, bilohryve koně"

 Hra rozvíjí představivost, holistické vnímání.
? Jak hrát: sledovat mraky. Jak vypadají? Co jsou zač? Funny, smutný? Proč? Sny se svým dítětem. Podporovat ho.
? Zřizuje tomu mrak a zeptejte se dítěte, jak to vypadá. Na koni? Pak domalyuyte ocas. U králíka? Domalyuyte uši.
? Vzpomeňte si na píseň "Mraky, bilohryve koně". Možná, že se mraky jako pohádkový pták? Animal?
? Komplikující: vytvořit příběh o mrak. Nahrávat.

 Klyaksohrafyya

 Game lámání tvůrčí fantazii a celostní vnímání
 Potřebné vybavení: barvy, štětce, papír.
? Jak hrát: v prostřední dopisu dal skvrnu jakékoli barvy (nebo více barev). Přeložte list ve poloviny místě uvnitř. Rozbalte to. To vytváří skvělé snímky. Suché listy. Jaké to je? Domalyuyte detaily.

 Kruholnyky

 Potřebné vybavení: namalované na papír Whatman kruhy, čtverce, trojúhelníky.
? Jak hrát: Požádejte dítě, dorisovat detaily. Například kruh - dlouhé uši, kníry, oči, nos, zuby; Bunny přišel! Na náměstí šipek - pozor. U trojúhelníku ocasu - legrační mrkev. ® Oprava: barva s vaším dítětem. Existuje mnoho možností (kruh - koule, koule, jablka, fantastický pták, atd.). Zavěste obrázek do popředí.

 "Hádej, kdo jsem"

? Jak hrát: "Kdo jsem? Co jsem? "- Ptáte se dítě a předstírat (gesta, mimika, zvuky), vlak stroje, varná konvice, pes, medvěd, letadla, a tak na D..
? Minyaytesya role. V této hře můžete hrát na dlouhou dobu.
? Komplikující: jak ukázat, například vítr, dřevo, radost? Lhostejný kohout na lišku, zajíc pláče?

 Prevraschalka

 Potřebné vybavení: objekty bez jasným cílem - hůlka brusochek, kámen, kostka, lepenka, atd. N.
? Jak hrát: zobrazit hůl a požádat dítě, co by to mohlo být? (Teploměr panenky, tužka, lžíce). Přijít s. Čím více možností, tím lépe.
? Oprava: zeptat se na opačnou otázku: "Jaké položky lze použít místo lžíce na polévku? Místo toho, aby automobilů? ".

 Šťastné obrázky

 Potřebné vybavení: Whatman, album, barva, kartáč, voda.
? Jak hrát: Řekněte svému dítěti, že dnes bude čerpat radost. Mluvit o tom, kdy a proč jsou radostné děti i dospělé. Například: ". Líbí zajíček mrkev jízda podkovku, Misha Médoc veverka houba" "No, my všichni jako mateřská škola čokolády" nebo
? Zeptejte se dítě je rád, že? Navrhněte čerpat radost. Pokud si nemůže pomoci. Například, dítě rád dívá na kreslené filmy - pomoci mu čerpat svůj příběh. Nebo to může čerpat úsměvem na tváři, léto, hračky, mámu a tátu, a tak dále. D.
? Oprava: Je důležité, aby první dítě, kreslil, která přináší radost své představivosti. Později, které mohou potěšit nejen lidí, ale také zvířata, a tak dále. D.
? Komplikuje: když moře je spokojený? [Když slunce svítí, motýli létají, člun do moře) lesa? SKohda v mnoha lesních plodů a hub.) Možná, že lesy se radují zimu? Je to tichý, vše pokryté sněhem. Konvice? (Když se vaří čaj.), A tak dále. D.

 Kdo je kdo?

 Hra rozvíjí tvůrčí myšlení a představivost
? Jak hrát: požádat dítě, které (co): vejce, kuřecí maso, chlapec, cihla, žaludy, semena, vejce, mouka, nemocný, slabý? Je žádoucí, aby se dítě získá více odpovědí. Například, vajíčko může být - pták, krokodýl, had vejce možná mýtický pták, dinosaurus? Vyplňte vaše odpovědi a udělat výstavu.
? Oprava: V této hře si můžete zahrát každý den a všude (na ulici na cestě). Můžete si vybrat jinou verzi hry "Who (to, co bylo dříve - kuřecí dům (cihla), Apple (obilí)"?
? Komplikující: Vezměte i nadále hrát jako objekty jejich materiálů, jejich rozvoj rysů. Například, někdo () váza, koule, strýc?

 Hovorný obrázky

 Hra rozvíjí souvislé řeči, představivost.
 Potřebné vybavení: hračky (příběh).
? Jak hrát: Za prvé, můžete si vzít oblíbenou hračku. Co říci o sobě panenku? Bunny? Například zajíček miluje hrát v lese s jinými králíčky. Milují hrát na schovávanou v kouli. Možná, že jeden zajíček ztratil? Jak ho najít? Možná, že by se urazit vlka? Jak dodat další zajíčky?
? Za prvé, je třeba pomoci dítě při přípravě příběhu přední dotazy, fráze.
? Komplikující: Můžete si vzít několik hračky pro použití ve stavební pozemek magickými předměty (kouzelná hůlka, Magic Ball, čepice), nebo magické transformace.

 "Tam, kde jsme byli, jsme neřekli, že i dělat - zobrazit»

 Hra učí Akčního slova, rozvíjí představivost, vynalézavost vlaky
? Jak hrát: dospělý dítě projeví jakoukoliv akci (řezání dřeva, hrát na flétnu, barvy, atd) a dítě odhady. Nezáleží na tom, jestli je název, není to, co jste zahadaly - co je nejdůležitější, že jeho reakce byla podobná tomu, co děláte.
? Oprava: nechte dítě ukazuje kroky, a ty odhady.
? Pokud se jeho akce bude doprovázet mimikou, ještě lepší.
? Komplikující: můžete zobrazit více než jednu akci, a některé (např, pití čaje, a mytí nádobí). Hru lze hrát často, má ráda děti. Můžete hrát ve dvoře, nebo dokonce v řadě na klinice (protože jste nezveřejnila žádný zvuk).

 Hory, hory, svíčka

 Potřebné vybavení: svíčka.
? Jak hrát: zapálit svíčku v noci - děti ho milují. Hádejte, co podobné stíny na zdi. Řekněte nám v této tajemné a okouzlující atmosféru oblíbené pohádky nebo si vytvořit vlastní.

 Box pohádek

 Potřebné vybavení: box, kruhy různých barev, střih z papíru.
? Jak hrát: uzavřít krabici s kruhem, jako je zelená. Kdo (co), může být zelený? (Grasshopper, okurka, žába)
? Pojďme vymyslet příběh, jako je hřeben. Můžete začít, a dítě bude pokračovat. Příběh mluví kobylku, může to být kouzelnou hůlkou a další magické předměty, může dojít s různými transformacemi. Příběh musí být dokončeno: "Oni začali žít šťastně až do smrti a dobré" a t N..
? Oprava: V této hře můžete hrát často a všude - na silnici, na procházce. Vezměte kruhy různých barev a dát jim pohádky:, křídlo, oblačnosti, sýkorka, a tak dále D.
? Komplikující: pokud budete hrát často, dítě bude muset přemýšlet nad celým příběhem sám se pohybuje v jeho příběhu. Up pro příběh několika postav najednou. Například odebrat boxů 2-3 "okouzlené" kruhy (červené - rajče, žlutá - kuřecí, zelená - okurka) a začnou vyprávět: "Poté, co v zahradě okurek a rajčat a pak jednoho dne šel do zahrady kuře."
? A pokud tyto příběhy přidávat, náčrtek a udělat dobrou knihu? Myslíš, že její jméno, jako je "Příběhy Vova"? Všichni jsou srdečně zváni! Ukázat své hosty na akci. Tak jsme vychovávat dítě důvěru.

 Home Theatre

 Hra rozvíjí představivost, soudržný jazyk
 Potřebné vybavení: staré, nepotřebné věci.
? Jak hrát:. Všechny domy jsou staré šátky, sukně, šortky, halenky, klobouky a t E. Složte je do krabice a požádat, aby dítě hrát v divadle. Můžete si myslet o všech obleků, jako královna, princ, dědeček, kočka, žába; dorisovat knír může nos, hákem a tak dále. d.
? První hrát jednoduché pantomimu, ve kterém se bude podílet s dítětem. Požádejte ho, aby myslet samu podstatu jeho charakteru, jako je Prince (to statečný, silný, tučně). Možná, že překročí příkopu, lézt na hory zachránit princeznu?
? Oprava: Dejte kus s celou rodinou. Přiřazení role. Myslete na příběhu. Děti v tomto věku rády líčí zvířata a ptáky. Zobrazení typické zvyky zvířat (medvěd pomalý, těžkopádný, vrčí, a kůň - lehký skoky pryč). To bude "Lesní pohádka" a možná "Voda"? Dreams, pomoci dítěti.
? Komplikující: Můžete popsat stromy a květiny. Co vylíčit vítr, déšť, noc? Nechte dítě musí zachránit někoho, kdo (jako to je - déšť, ať dodat květ sucho, atd.)

 Divadlo v krabici

 Hra rozvíjí souvislé řeči
 Potřebné vybavení: box pod obuv, hračky, baterku.
? Jak hrát:-li dlouhé deštivé počasí nedovolí vás, nebuďte smutní, a ne sedět a lépe zmaystruyete stolního divadlo. V krabici z pod boty řez oknem. Ujistěte se závěsy hadru nebo krepový papír páskou, aby je připojit k oknu. Místo v domě je na baterku - světla. Divadlo je připraven, a znaky na dosah ruky. Veškeré hračky vhodné pro tento. Tale říct o zajíce a lišky - jak liška to bolelo.
? Fix, a v případě, že dítě je ukázat a říci vám jednoduchý příběh, jako Kolobok? Kolobok mohou být vyrobeny s těstem, plastelíny.

 Užitečné básně

 Pro vás, Duha arch, mě vedou k louce:
 Tam cibule, česnek, želé pot
 Kaše olej, lžíce maloval.
 Spoon ohýbání, srdečního rytmu,
 Duše se raduje!
 * * *
 Smuteční Pussy na chodbě -
 Má velké soužení:
 Zlí lidé jsou chudí kočička
 Nedávejte krást párky!
 * * *
 I voda. I voda.
 Nikdo se nalézá se mnou.
 A všechny mé přítelkyně -
 Pijavice a žáby.
 Fu je ohavnost!
 Oh, můj život cín !!!
 Oh, to v blátě!
 Bydlím muchomůrky,
 A já jsem létat,
 A já jsem létat,
 A já létat lov!
 * * *
 Song kočky
 No na světě žít,
 Růžové pásky na nošení.
 A na růžové svítání
 Myš se zvýšil splnit. "
 * * *
 Dobrá hra se svými přáteli!
 No vytáhnout se k matce.
 Dobrý love country!
 Dobrá věc, kterou jsem žít!
 * * *
 Na otázku, houba ježek:
 - Proč se vypadat jako deštník?
 - Protože jsem vypadat jako deštník,
 To, co v dešti jsem vyrůstal.
 * * *
 Ve dvou drážek hmyzu
 Prodáváme ježka kolíky
 Jerzy něco k smíchu;
 Všechny nemůže zastavit.
 "Ach ty hloupá hmyz!
 Nechceme nadobnы kolíky,
 My obtykani kolíky sami. "
 * * *
 Kdysi hrabat myši.
 A oni chtěli dítě,
 Chcete-li Děda Mráz,
 Přivezli salazochky.
 * * *
 Spolu s norkový myší,
 Ve starých staré boty,
 Žil veselý starý trpaslík.
 Udělal dům boty.
 Slyšel o saních,
 Vzal jsem plechovky, nehty, barvy.
 Nebojím trpaslík práce
 Sledge vyšel i kde.
 No trpaslík práh
 Někdo dal koláč.
 Celý den na koni myš -
 Táta, máma a dítě -
 Na saních v blízkosti domu
 Spolu se starým dobrým trpaslíka.
 * * *
 Já vím, co si mám myslet o
 Aby se zabránilo přes zimu
 Na místo vysoké závěje
 Kolem zelenily kopce.
 Dívám se na sklyashku
 Zelená barva
 A jednou v zimě se změní na léto.