Vzdělávací hry pro děti v předškolním věku
Hry zaměřené na rozvoj jemné motoriky ruky, pozornost, ovládat své pohyby, hmatové citlivosti, rozvíjet vytrvalost, přesnost, racionality a představivost.
Hry zaměřené na rozvoj jemné motoriky ruky
Mosaic obrázek
Cílem hry : Rozvoj jemné motoriky rukou, vytrvalost, přesnost, pozornost, racionální myšlení.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky Barva nebo bílý karton, nůžky, lepidlo PVA, barevný papír, jednoduchý tužka, kolík pro šití, jehla s míčem na tupým koncem), dva mělký talíř čisté houba.
Doporučení Připravte si dítě s nezbytné údaje pro hru.
Hraní hry: Na dětském stole, místo lepenky, nakreslit obrázek na něm (např náměstí) tužky (poprvé nejlepší volba obdélníky, čtverce). V jedné podšálkem plátek s vaším dítětem na barevný papír různých tvarů čísel (, ujistěte se, že dítě správně používány nůžky). V dalším talířek nalijte trochu lepidla.
Úkol: chop pin postavu barevný papír, opatrně ponořte ji do lepidla a přilepte spodní stranu, na listu kartonu, kde maloval hlavní postavu (v našem případě na náměstí). Pak budete muset sekat zpět pin barvy postavu a dělat všechny operace, dokud nebude až zaplnil celou postavu. Přebytek lepidla očistit čistou houbou. Aby bylo možné lépe barevné tvary, uvízl, je třeba stisknout prsty na desku čistým hadříkem. Práce pracné, vyžaduje vytrvalost a pozornost. Pokud máte pocit, že vaše dítě je nervózní z toho, že měl něco, co nefunguje, je třeba ji rozptýlit a přejít na jinou činnost (dítě může běžet, skok), a pak se zase zabírají úkol.
Snažte se navrhnout, jak nejlépe vybrat údaje, aby zaplnil náměstí, dát svému dítěti možnost prokázat nezávislost a schopnost najít racionální řešení.
Poté, co hrál společně odstranit pracoviště, ruce, dítě by mělo umýt sami. Ready mozaika obraz suchém místě. Po zaschnutí, mohou ozdobit pokoj dítě. V budoucnu, hra může být komplikované, pokud základní údaj obtížnější.
Panely z listů
Cílem hry : Rozvoj jemné motoriky rukou, vytrvalost, přesnost, pozornost, racionální myšlení, představivosti.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Barevný nebo bílý karton, listy různých stromů, lepidla (PVA lepší), kartáč, mělké talířek, čistým hadříkem.
Doporučení : Při procházce s dítětem sbírat spadané listí různých stromů.
Hraní hry : Dětský stolek, místo lepenka, lepidlo, nalijte do talířek, ukázat své dítě, jak můžete použít listy, aby se panely. Zeptejte se ho, aby se panely sami. Zkuste nezasahovat do tvůrčího procesu vidhukuytesya pouze na žádost technické plánu (stiskněte písmeno na palubě, lepidla tabulkového procesoru), ale neberte všechnu práci sám, ať se dítě učí pracovat s neznámých a neobvyklých materiálů. Lisované listy by měly předat čistý hadřík. Jakmile panel je připraven, nechat uschnout, pak může také ozdobit pokoj dítě.
Když dítě mistr práce listů lze použít pro kreslení panelu květiny, mech, klobouky žaludy, trávu a tak dále. D.
Chvalte své dítě na beletrii a trpělivost. Po hře, musí být odstraněny na pracovišti dítě. Učí se ho na to, co bude dělat to sami. Po vyčištění dítě by si umyjte ruce.
Palchik by prstů Match
Cíle hry : Rozvoj jemné motoriky, masážní prsty.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Whistle, tichá hudba, dívat.
Doporučení : První pomalé tempo, dále zrychlil. Odpočítávání je na prsty palec (to číslo 1).
Hraní hry : Použití rýmy vyberte závodní hra razbeytes párů. Každý hráč sedí, nebo stojí (volitelně), trochu strečink před pravé ruce. Součástí je tichý, rytmická hudba, což vede k pískat hráči začít spojit prsty v pořadí, který stanoví hostitele, nebo 1-51-41-31-2: 1-21-31-41-5. Vítězem je ten, kdo se rychle a správně provést úkol. Pak můžete zrychlit tempo trochu.
Když dítě zvládl hru, můžete trochu komplikují.
1. možnost: provést úkol řízení, spojující prsty na obou rukou.
2. možnost: dokončit úkol řízení: spojit prsty v následujícím pořadí:. 1-21-4 1-3 1-5 a tak dále D. (Různé možnosti podle uvážení vedení).
V případě, že partner dítěte tam hrát, můžete použít stopky. Pre-úkol, myslím, že na 2 opakování s různými sekvencí spojení prstů. Na píšťalku, bylo rozhodnuto přesunout stopky a nechat dítě plní navrhovaný úkol. Pokaždé, když čas cvičení. Chvalte své dítě pro lepší výsledky. Můžete mít tabulku úspěchů, které budou zahrnovat výsledky dítěte, ale nejlepší výsledky jsou pozorovány jasné tužku.
Pianista
Cílem hry : Rozvoj jemné motoriky, smysl pro rytmus ovládat své pohyby.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Diverse music.
Doporučení: zobrazit dítě piano, klavír, dítě neměl tušení, co se děje. Věnujte pozornost k němu, jak klavíristé hrají tyto nástroje (viz dětské hudební televizní pořad, jděte na přátele, jejichž děti se naučí základy hudební gramotnosti).
Hraní hry : Zapněte hudbu, požádejte dítě, aby předstírat, že tento druh hudby, kterou hrají pianista. Dodržujte, kde bude dítě podle vašeho hudební koutek, bude vybírat jako klavír nebo piano. Podporovat ho za jeho umění a fantazie. Změna hudbu a objem a směr pro žánr, poznámky reinkarnovaný jako dítě, stejně jako jeho gesta, držení těla, výraz obličeje. Na konci představení hudebního díla, musí chválit dítě.
Jakmile dítě vstřebává, a úspěšnější on to zvládá s úkolem, prosinec komplikovat a aby se prvek překvapení, často měnící se hudební dělal dlouhé pauzy a t. E.
Fairy magický čtverec, neposlušní linka
Cílem hry : Rozvoj jemné motoriky, pozornosti, motorické koordinace, kontrolu nad jejich pohybu.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: notebook do buňky nebo náčrtu pad, pastelkami.
Doporučení : Specifické úkoly by měly zabírat méně času, po většinu času odejít nezávislé hry.
Hraní hry : Před koupit v obchodě s dítětem v notebooku nebo mobilním album tiše kreslit na papíře několika barevných linek. Před přehráváním, vyprávět příběh o dítě víla, která míří do chlapci a učí je kreslit, a ona kreslí ve své notebooky práci a děti jsou rádi, že jim sloužil. Víla velmi unavený a nepřijde na všechny děti, mnoho z nich je naštvaný, ale každý den čeká víla na návštěvu. Snad žádný pohádkový letěl, protože ne, že není vidět ani slyšet. Ale budeme čekat, až přijde.
Poté požádejte dítě, aby si sednout a otevřít notebook nebo album. Co vás překvapí dítě, když vidí linie vyznačené v notebooku, který byl prázdný včera (koupil, když sledoval, jak vše bylo čisté). Zeptejte se dítě: "Ty plní úkoly, víly, nebo jej ponechat, jak je? "Obvykle, dítě dává kladnou odpověď a přijato s nadšením, aby plnili úkoly. Poprvé linky budou přetrvávat, ale po několika dnech se budou stále stejné, a ruka - sebevědomý. Každé ráno, dítě dostane naději na zázrak, který víla přišel a nechal mu zprávu o jejich. Postupně se dítě vyvíjí čím dál více tvrdé lekce víly (rovné, šikmé, čtverce, trojúhelníky, atd), a teď může zanechat zprávu v bookletu víly, že dokončila svůj úkol,. Hra se bilaterální. Vezměte tuto hru podыhrыvayte a pereyhrыvayte dítě. Chvalte své dítě, myslím, že víla tajné znamení, která se bude slavit nejoblíbenější o dítěti, jeho úsilí a vytrvalosti.
Hra v době, můžete se zastavit, když vidíte něco zajímavého vytratila. Vysvětlete dítěti, které neobdržel žádnou zprávu, že víla letěl na druhý konec světa, ale brzy se vrátí, jakmile se opravdu chcete, aby si s ním hrát.
Zápas magické body. Půvabné linky
Cílem hry: rozvoj jemné motoriky rukou, pozornost, ovládat své pohyby, schopnost přinést to začalo až do konce.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Notebook do buňky alba, pastelky.
Doporučení : Za prvé, k tomu dítěti větší pohodlí, nebo plnit úkoly v notebooku do buňky.
Hraní hry : Posaďte se u dítěte u stolu. Zeptejte se hrát hru "magickou bod". Před zápasem, řekni mu příběh bodů dříve žili společně v jednom obalu, ale vítr, opice otevřel krabici, a všechny body rozptýleny na list papíru. Mohou pomoci člověku, který se připojí je k sobě, a tím ukazují cestu domů.
Povzbuzujte své dítě, aby připojit rozptýlené tečky, a uvidíme, co nakreslil bod. Všimněte si, že posloupnost spojení nebude možné splnit, ještě zajímavější, protože tento úkol velký potenciál pro rozvoj představivosti. Dítě ve svých linkách můžete najít skryté čísla ", které probouzí úrokové sazby a herní vzrušení. Zkuste se dítě pohled maloval své poddané.
Chvalte své dítě k vynalézavosti a kreativity při řešení problémů.
Hra "Magic Line". Požádejte dítě, k tomu malý přímku. Je nepravděpodobné, že to bude jen perfektní. Vysvětlete, že linka zavereduvala, že unavení, že jsou rovné, a ona se rozhodla prolomit trochu, vzal trochu tužkou nahoru, pak doleva a dolů. Zeptejte se svého dítěte, "něco, co vypadalo jako čáry? »
V závislosti na tom, jak chápal své připomínky k tomuto úkolu, lze natírat různé tvary, ale správný obraz by měl vypadat obdélník. Podobně můžete kreslit i jiné tvary, složitější a fantastické. Na konci hry, musí chválit dítě za pozornost a trpělivost na schopnost dovést věci do konce.
Jakou formu objekt (nebo na schovávanou na místě)
Cílem hry : Rozvoj jemné motoriky, hmatové citlivosti.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: Hračky, šátek, prázdné krabice nebo bedny.
Hraní hry: dítě kravatu oči kapesníkem, dát hračku v rukou, a zeptat se uhodnout, co jste mu dali. Při správné odpovědi zpoždění v pravém poli, v případě, že špatně - doleva. Na konci hry spočítat počet správných odpovědí a se nezdařilo.
Pokaždé, když strávíte tuto hru, musíte se seznámit s dětskými hračkami přidat zcela nečekané věci, bude nucen pracovat fantazii dítě.
Nejvíce zábavná je hra hrát, pokud pár lidí, ale nakonec se rozhodl, společný úkol porovnat výsledky, najít a odstranit chyby.
Chvalte své dítě, povzbudit, inspirovat její sebevědomí.
Užitečné tipy pro rodiče
? Rodiče mají tendenci identifikovat se se svým dítětem a bolestivě vnímané selhání.
? Dítě obvykle prokazuje výjimečnou pevnost paměti, a to zejména v napodobování.
? Bohužel, většina dospělých ne schopný si představit, kromě toho, že vidí na vlastní oči dopředu.
? "Bad rada" Grigorij Oster (špatná rada kniha pro děti v poezii), které vám pomohou překonat obtížnou krize tři roky.