Vzdělávací hry pro děti 2 - 4 roky
Hry aktivační poznávací a tvůrčí schopnosti; Hry, rozvíjet pozornost, pozorování, schopnost analyzovat a vyjádřit své názory.
Porovnat obrázky
Cílem hry: rozvoj pozornosti, pozorování, schopnost analyzovat, vyjádřit svůj názor.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: kreslit pobavit, podobně jako každé jiné tváře, které se liší v očí, nosu, úsměvu a další, to vše závisí na vaší fantazii a invence.
Doporučení: hrají na podlaze, na gauči, u stolu, kde se dítě pohodlné, kde to pohodlné.
Hrát hru. 1 - Možnost: šířit deku na podlaze, sedí na podlaze s vaším dítětem, ukažte mu tvář malované být měřítkem pro srovnání s ostatní obrázky budou. Musím říct, co vidí na obrázku, oči se smáli, usmíval ústa, uši jsou malé, kulaté nos a t. E. Pak další dítě ukáže obrázek a požádejte je, aby najít rozdíly z prvního druhém obrázku, na vědomí, že rozdíly našel klíště. Hra je většinou zábavné a bezohledně, jakmile se dítě snaží sám, bez pomoci vyrovnat se s úkolem. Chvalte ho míry práce pro péči a pozorování.
Možnost pro srovnání může být z přírodních materiálů: listy stejného stromu snímků zobrazujících psy nebo kočky stejného plemene.
Hra by měla být element překvapení: po obrázky, které jsou odlišné, dítě nabídl přesně stejný obrázek nebo obrázky, ale přesto se můžete ptát jim najít rozdíly. Batole dlouho nelze odpovědět, nebo říkat, že nenašel rozdíly, nebo že nejsou. Požádejte dítě, aby se pokusili ještě najít rozdíly. V této situaci je třeba samostatně dospět k závěru, že tyto rozdíly nemohou být, to znamená, že pomocí této metody rozvíjí schopnost analyzovat, srovnávat, dospět k rozhodnutí, by mohl napadnout. Jakmile dítě pochopí, že rozdíly nemohou být, zkuste to znovu jít do trik: po stejných obrázků navrhnout pro zobrazení snímků, kde jsou rozdíly. Sledujte jeho reakci, jak se vaši nabídku přijímám, je užitečné minulých zkušeností a musí být schopen používat. V každém případě Chvalte své dítě, že se snaží pochopit situaci.
2. možnost: hrát všechny členy rodiny, což vede předem břemen nějaké fotky z sněhuláků, které jsou velmi podobné navzájem, ale mají rozdíly. Hra se hraje na řetězu. S brýlemi věřili každé číslo hráče, pod kterým hraje. První číslo se nazývá rozdíl a druhý následující. Při hře opustí ten, kdo nemohou najít rozdíl, ne již bylo uvedeno. Vítězem je ten, kdo zůstane ve hře jedna. Vedení spuštění hry, četl báseň:
To místo u řeky
Vyměňte zadní nohy
Před ním sněhuláci
S košťat a klobouky.
Hare vypadá, že uklidnil,
Jen jí mrkev
Co se liší se od nich,
Nemůže pochopit.
Pokud je tato činnost je v hněvu a neočekávané reakci dítěte, zastavit míč, ale obrázky zanechat viditelné místo. Po chvíli dítě sám dělat svou práci a přijít ke schválení.
Vlevo, vpravo, nahoru, dolů
Cíle hry : Schopnost analyzovat, vybírat, privátní pro obecné, vzpomněl směry.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Blanket, hračku, plesu, notebooky, pastelky, malé nízké lavice.
Doporučení V případě, že dítě nemůže dělat práci, hrát si s ním ve hře "nahoru a dolů", "hodiny".
Hrát hru. 1. varianta: šířit deku na podlahu, sedět na něm, spolu s dítětem, dát hračku před sebou, a požádat ji, aby pohyb vlevo, vpravo, nahoru a dolů. Ujistěte se, že dítě chápe směr.
2. možnost: Remíza šipky v notebooku, které létají v různých směrech. Požádejte dítě, aby ukázat šipky létání nahoru, doprava, a tak dále. D.
3. možnost: požádejte dítě, aby zobrazení pohybu nebo gesta, kam se obrátit, pokud chcete jít doprava, doleva, nahoru (nárůst v malé výšce - křeslo, pohovka), dolů (až na "výšku")
4. možnost: hra je mnohem zábavnější, když hraje více lidí. S Rhymes vybraném hostiteli, který dělá svou práci a hráčům, že provedení tohoto úkolu. Vedoucí se ptá čerpat létání šipky nahoru, doprava, a tak dále D. Na konci hry je určen vítěz. - Hráč, který z nejméně chyb.
5. možnost: procházky v lese nebo na hřišti, hrát si s dítětem. V rozhovoru mimochodem ptát: "Auto jelo doleva nebo doprava? "" Pták letěl nahoru a dolů? »
Varianta 6: Přehrávání nejvíce vizuální a emocionální když velký počet hráčů (hra je určena pro starší děti). S věřili brýle (volby lze nalézt v "babičky hrudi"), vyberte hostitele, který bude poskytovat týmu hráče. Hráči mají vést půlkruh, který žádá pravou ruku chytit nos, pak levou ruku na pravé ucho, a tak dále. D.
Na konci hry, musí shrnuje chválí vítěze, který všichni hráči zpívat píseň.
Hádanky
Cílem hry : Kognitivní vývoj, inteligence, rychlé myšlení, bránit svůj názor.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: Najdete zde možnosti tajemství
zde,
Doporučení : Hrát prakticky kdekoliv pomocí materiálu kolem vývoje pыtlyvosty a zvědavost.
Hraní hry : Tato hra může být provedeno za pochodu "navrhl dítěti jednoduchou hádanku:
Dva konec, dva kroužky
Ve středu karafiátů.
Zeptejte se vaše dítě najít objekt v místnosti. Zatímco on hledá výklad, můžete si trochu odpočinout, nebo se postarat o podnikání. Ve vašem arzenálu, může být nekonečné množství hádanek, což umožňuje dítěti rozvíjet. Chvalte své dítě za správné odpovědi.
Pak pominyaytesya podřízené role: teď se ho hádat hádanky, a hledáte pro interpretaci, pokud to lze nalézt.
Chlapec (dívka) Naopak, vlkodlak nebo
Cílem hry : Řízení Development chování, pochopení procesu "reverzní", schopnost používat dostat svobodu, rozvoj volních procesů.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Deky, polštáře, povlečení, knihy, smetáky, rytmická hudba.
Doporučení : Nepokoušejte se násilím ovlivnit dítě, když se snaží dělat vše na vlastní pěst, zkuste ji porazit. Hra zahrnuje všechny členy rodiny.
Hraní hry : Použití říkadla (volby schytalochek lze nalézt v "babičky hrudi"), vyberte hostitele, který vám poskytne úkoly (hrát hru), hráč, který bude řádně plnit úkoly, které vedou hráči-perevertыsha opakovat pohyb hlavních hráčů, ale právě naopak. Začleněním low-key, ale radostný hudbu, hostitel volá hlavní úkol přehrávače - jít. Hráč-Changeling by v klidu. Hlavním úkolem - pro zábavu, hráč odezvy naopak - smutný, pláče, atd.. d. Vedoucí musí zvolit úkoly tak, aby nezpůsobily potíže při plnění a v případě jakýchkoliv problémů - přijít na pomoc hráčů. Pokud dítě nemůže jen tak sebrat opačné příslušné kroky vedoucí otázky mu dá možnost najít odpovědi, ale pomoc by měla vést decentní a minimální. Hra obsahuje úkoly, které mohou pomoci při nápravě chování dítěte, v případě, že dítě neustále náladový a podrážděný, a to jako hlavní hráč, ať smát práci, pobavit se, atd. Je-li dítě hraje roli perevertыsha, je třeba, plnění úkolů, mračit, smutné, pláč. Pohled z boku (jako je moment překvapení), umožňuje dítěti posouzení chování jiného, porovnat ji s jejím dalším snaze kontrolovat své chování.
Mraky
Cílem hry : Rozvoj představivosti, pozorování, schopnost popsat, co viděl, schopnost snít, jemné motoriky rukou.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Sketch pad, tužky.
Doporučení : Album jednoduchého tužky a přinést na procházku.
Hrát hru. 1. varianta: procházka poznámka Dítě plovoucí na obláčku na obloze. Zeptejte se ho, zjistit, jak vypadají. Poté požádejte dítě, aby vám říct, kde a kam plovoucí mrak, který přiměl jej, aby se na cestu, která ho čeká před námi. Po krátkém příběhu, zeptejte se k tomu mrak (použití album a jednoduché tužku). Po příjezdu domů, ať dítě domalyuye obrázek pastelkami.
2. možnost:. Požádejte dítě najít mrak, jako medvěd, dům a tak dále D. (Pre okynte pohled nebe vědět, na co se zeptat najít shluk mraků). V tomto případě, požádat, aby se příběh o mraku, který cestuje po obloze. Homes požádat dítě k tomu mrak.
3. možnost: Tato možnost může být použita pro zmírnění napětí a vytvoření důvěry citový kontakt s dítětem. Odpoledne nebo večer, když dítě chodí spát, sedět vedle jeho postele, nebo na posteli, požádejte je, aby zavřeli oči a podívejte se na mrak, který plovoucí dnes odpoledne (včera, a tak dále. D.) oblohy. Zkuste říct vaše dítě příběh, který vynalezl v oblaku ve dne. Tato diskuse tichý a klidný hlas, požádejte dítě, aby sledovat oči mraky. Typicky, dítě usne rychle, a byla nadšená, když ani vereduvav, pak dolů uklidňuje rychle.
Funny účet
Cílem hry: účet vzdělávání dítěte, zajištění úvěru a řadové číslovky, perspektivy rozvoje.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Hračky, projíždějící auta přicházejí ulicí směrem k pěší, notebook, tužky nebo pera.
Doporučení: pro učení úvěr může být použit poezie S. Marshak "od jedné do deseti."
Hraní hry Je-li dítě, je konfrontován s výsledkem, nebo víte, jak počítat na 3 a 5ti konsolidovat počítat dovednosti na něj, když se na procházku, počítat váš domov, auto, nejprve s dítětem, a pak dát mu příležitost, jak to udělat sami. Dítě se rychle učí skóre 1-10.
S poezie S. Marshak ukážete podřízené a psaní čísel.
Take 2 notebooky, notebook pro váš notebook na další dítě. Přečtěte si kus verše:
Zde je jeden, nebo jednotku,
Velmi tenké jako jehly.
Ukažte dítěti, jak se píše postavy v knize, a pak pomalu psát jednotku sami. Požádejte dítě zkopírovat obrázek, opakování verš. A tak se postupně přejít od čísel na čísla -
Nejvíce vynalézaví Rodiče mohou hrát pantomimu: Máma čte báseň, a můj otec obrázek ukazuje gesta zamrzne "digitálních" pózy. V návaznosti na pantomimě mohou přilákat i dítě, když mu ovládnout účtu a čísla. V tomto případě byste měli požádat ukázat, že čísla nejsou v přísném pořadí a maloobchodu. Ujistěte se, že chválit dítě za plastovou výrobu.
Učení abecedy
(ABC pro domácí použití, do nejmenšího TV Side) Cílem hry: studium dopisů, jejich psaní, rozvoj sluchové a vizuální paměti.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: notebook, barevné tužky.
Doporučení : Nejúspěšnější pro studium písmena abecedy jsou určeny pro malé televizní stranu.
Hraní hry, Celá abeceda je rozdělen do bloků. Každý z nich představil základní dopis, na kterém je vysvětlení jiné psaní dopisů. Materiál je velmi zřejmé, děti s velkým potěšením průzkum legrační abecedu, snadno zapamatovatelný dopisy a naučit se číst.
Vezměme si za příklad učí abecedu písmeno "L". Na tetrad listu čerpat všechna písmena "L" s, v závislosti na navrhovaných postupů a básně jasně ukazují na dítě, jak "L" out "A", "D", "M". Zauchuyte básně od srdce, pomáhají vaše dítě vzpomenout na dopisy.
Chcete-li učení se jeden blok od abecedy. Pravidelně se zeptat a požádat dítě napsat písmeno abecedy, aby se ujistil, že chápe, že konverze zkušenosti dopisy, při přepočtu na jednoho jiný. Ujistěte se, že chválit vaše dítě na úspěch.
Kdo sedí nebo stojí za projekční plátno?
Cílem hry : Vývoj rychlé myšlení, představivost, schopnost rozpoznat objekty nebo zvířata na prvky a části těla.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky: Fotografie zachycující zvířata, nábytek, vybavení domácnosti a další, barevný karton list, který bude sloužit jako kryt, papírnictví knoflíky, nůžky.
Hraní hry : Pre Doberit pár fotek, kus barevného kartonu snížit tak, aby se vztahovalo na obrázek, ale ne tak docela "zůstat malý kousek, který bude předmětem studia dítěte. Vystřihněte tolik obrazovky, jak jste obrázky. Zjistěte, co necháte na obrázcích jako identifikační značkou. Připojte obrazovek všech snímků.
Dejte dítě před sebe a říct, že kouzelník přišel a pokryl obrazovku, takže nikdo nepomyslel, že tam byla namalovaná, ale to je ve spěchu a zcela zavřít obraz ne. Zeptejte se své dítě, ať už Detaily uhádnout, kdo nebo co je za obrazovku. Obrázky obtěžovat jeden po druhém, chválit dítě za jeho vtip a rychlou odezvou.
Když se dítě vyjádřit k vám mé předpoklady, zeptejte se ho, proč si myslí, že ano, a došel k tomuto závěru. Bere na vědomí původní odezvu a předpoklady (nejlépe záznamu ve speciálním notebooku).
Zvířata a jejich mláďata
Cílem hry: kognitivní vývoj, zlepšit svou slovní zásobu.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Snímky zachycující zvířat a jejich potomků.
Hrát hru. 1. možnost: být s dítětem na ulici, věnujte pozornost pěší kočky a psy. V pohodové rozhovoru, můžete spustit hru: vidíte, kočka běžela, spěchá ke svým dětem. Jak říkáme jim:
V kočku - kotě.
V koně - hříbě.
V kozy - dítě.
Na prasečí prase.
U ovcí - jehněčí.
Pes - štěně.
Duck - kachnu.
V kuře - kuře.
2. možnost: sedět vedle dítěte položit karty s obrázky zvířat, myslím, že příběh o kočku, která zapomněla, jak volat své děti. Zeptejte se pomoci chudým kočka ve svém žalu. Opět, zkontrolujte výše uvedené věty pro lepší zapamatování. Na konci hry se ujistěte se, jak dítě si vzpomněl na navrhované kombinace slov.
Chvalte jeho dobrou paměť a inteligenci.
Co pokoj má kulatý tvar?
Brankové hry: rozvoj představivosti, rychlost reakce, orientace v prostředí, kognitivní schopnosti.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky "kouzlo" (Sun) body.
Hraní hry : Posaďte se u dítěte, vzít brýle, nosí je a řekl: "To není jen místem víla odešel, když jsme zůstali přes noc a přinesl nám dobré sny. Tyto brýle mají své kouzlo, protože, když jsem si na ně, vidím jen věci kolem. " Pak si dal na brýle a volá po.
1. "Wow, vidím spoustu kulatých předmětů! Online zde (uveďte údajné vyhledávání plot) vidím něco zajímavého. Myslíte si, že vidím? »
Poslouchejte pozorně, jak je uvedeno dítětem, nenechte si ujít jediný předmět, který tě uvádí (socket, nástěnné hodiny, atd.). Chvála dítě.
2. Poté dát brýlím dítě, ať ho oblékli je, a musíte mu připomenout, že on může vidět jen věci kolem. Požádejte dítě, aby převyprávět kulaté předměty v místnosti (kola autíčka, zásobník, atd.)
3. Požádejte dítě zavřete oči a představte si, že to přišlo v těchto půvabných brýle venku. Zeptejte se opět seznam dítě kulaté objekty (auta kola, osvětlení osvětlení a tak dále. D.).
4. Požádejte dítě jít domů a položky seznamu kulaté kuchyně (SZP hrnce, pánve, atd D.).
5. Požádejte dítě, aby se podívali do zrcadla přes kouzelné brýle a najít něco, co se podobá kruh (ústa, nos a t. D.).
dát svému dítěti žádnou obrázkovou knížku, a požádat je, aby zvážila přes magické brýle, našli tolik kulatých objektů.
Podobně můžete dělat výzkum okolním světem pomocí magické brýle, na sobě to, že jste pouze trojúhelníkové a hranaté věci, nebo jen červené nebo modré, velký nebo malý. Improvizovat, se snaží hrát byl zábavný a zajímavý.
Tangram
Tangram - stará čínská hra, která se skládá z geometrických obrazců podle které se skládají z různých postav.
Cílem hry : Rozvoj logického a asociativního myšlení, jemné motoriky, rychlost rozhodování.
Potřebné materiály a vizuální pomůcky : Barevný karton, pravítko, tužka, nůžky. Hra je vyrobena z rukou.
S barevnými kartonu snížit 3 Square (velikost dle uvážení samotných rodičů), Mark čtverce tužkou, jak je znázorněno na obrázku "Tangram". Cut čtverce.
Hraní hry Připravit s dítětem potřebné k hracích prvků.
Úkol 1: Sestavte kousky z dostupných údajů, uvedených na obrázku 3. úkol je poměrně složitý, ale vyřešil. Požádejte dítě, aby se obraz maloval údaje o.
Úkol 2: V budoucnosti, kdy dítě osvoyitsya, můžete se ho zeptat, přijít s novými postavami. Podporovat kreativní impulsy, vynalezl čísla zarysovыvayte, že patří další hru.
Úkol 3: Zkuste nabídnout vaše dítě čerpat údaje včas. I vy můžete zapojit do hry, a pak jít spisy účastníků řízení zábavu.
?
?
?
?
?
?
?
