Za prvé, je třeba zjistit, zda následující požaduje sebevědomí. Pochopte, že je to jednoduché, pokud pravidelně komunikovat s dítětem na různá témata, naslouchat tomu, co si myslí o sobě a jiných vrstevníků, sledovat jeho způsob komunikace s ostatními. Většina dětí s nízkým sebevědomím nemůže vytvářet nová připojení, bojí vlastního něco udělat, a jsou přesvědčeni, že nebudou fungovat. Chcete-li zjistit, které dítě vystačí na jednoduchý test úcta: na papíře vypracovány žebříku nebo 10 stupňů nad kde děti jsou schopny, zručný a chytrý, a pod poněkud slabý a neschopný. Dítě by mělo být uvedeno na tomto žebříku sám. Pokud se zobrazí níže, je začít pracovat na jeho sebeúcty.

 Chvála a podpora a autonomie

 Chcete-li dítě si byl jistý, ujistěte se, že ho chválit. Vše, co potřebujete něco na oslavu vítězství v paměti dítěte, vlídné slovo, nebo malý dárek. V případě poruchy, jako je špatné známky ve škole, je svému dítěti, že tento výsledek není moc dobrý, ale místo toho, výkřiků a stížností lépe pomoci vašemu dítěti najít s ním příčinu poruchy a opravit ji.


 Kromě toho, že dítě musí být vždy pocit, že se může obrátit na své rodiče o pomoc. Je však důležité sledovat linii: nedělají dítě něco, s níž dokáže zpracovat na vlastní pěst, a pomoc by měla být poskytnuta s pochybnostmi a obtížemi. Potřebujete mluvit omámení, musí vyrovnat se všemi problémy, a pokud mají nějaké překážky, rodiče vždy podporovat.





 Dítě získává důvěru, když se dostane podíl nezávislosti. Již v raném věku by měla být dána možnost se rozhodnout: vybrat barvu oblečení, sportovní kluby, kamarády, se kterými příjemnou chatu. Řešení těchto problémů je malé dítě jistější, když si začne uvědomovat, že volby a mohou snadno vyrovnat se s obtížemi. Je důležité podporovat rozhodnutí dítěte, i když se to trochu špatně, nebo vyrážka v úvahu. Dítě - člověk dospělý v budoucnu, a čím dřív si zvykne na potřebu být nezávislý, tím snazší bude dál.

 Komunikovat s dítětem

 Rodiče by měli být přátelé pro své dítě, laskavý, ale přísný a spravedlivý. V případě, že trestný čin byl spáchán, a někdy je třeba trestat, ale je třeba objektivně posoudit situaci: trestný čin byl spáchán úmyslně nebo neúmyslně. V prvním případě, trest je přiměřený, a druhý by bylo logické vysvětlení a řeknu vám, proč byste neměli chovat tímto způsobem. V žádném případě nelze říci, že dítě - trest, je to velmi obtížné, a vždy přináší potíže způsobuje problémy. V tomto případě se dítě rozhodne, že jeho rodiče nemají rádi sebevědomí, a proto padne. Nechte syn cítí hrdí rodiče, po tom všem, bude on sám provádět tak, aby mohli být pyšní.


 Nikdy porovnat dítě s ostatními. Často rodiče říkají: "Ale Mary dozví lépe pro vás! Sasha více vychovaný a pokorný! ". V tomto případě bude dítě neustále porovnávat se s ostatními a najít celou řadu nedostatků a problémů. Další důležitý bod pro zlepšení charakteru nebo, řekněme, úspěchy loňské byly na významu. Dítě by mělo vidět, že je lepší nebo horší, než to je, a ne porovnávat se s ostatními.

 Chyby a rozdíly

 Pokud dítě má zdravotní postižení, nebo externí, od kterého on cítí se špatně, nebo vysmívají jiné jsou velmi důležité, aby mu pomohl. Marně doporučit rodiče nevěnují pozornost na dítě je důležité, aby slyšel, jak nepříjemné věci ve svém projevu. Pokud je to možné, je nutné odstranit problém. Slabá chlapec měl přidat do oddílu sportovní a baculatá dívka dát tanec nebo cvičení. Dítě bez ohledu na to, co kožní problémy - problém věku, on se chce zbavit problému, a tedy výsměchu. Proto by rodiče obrátit na odborníky a profesionály, pokud skutečně existuje možnost, jak se zbavit problému, v jiném případě, měli byste se pokusit skrýt nedostatky a pak má smysl vysvětlovat, že nevýhodou je, není důležité.


 Kromě toho je důležité snažit se dítě se nelišil od ostatních. Touha vychovávat děti bez počítače, samozřejmě chvályhodná, ale syn nebo dcera nezbytného vybavení pro práci v síti. Hrát stejnou hru na počítači, děti mají více témat mluvit, tím více společných zájmů. Pokud rodiče se obávají o vizi a držení těla, měli byste omezit čas jako úplný zákaz výsypkách vztahů s vrstevníky, otočte dítě bílou vránu.


 Pro zvýšení sebevědomí dítěte není tak jednoduché základní pravidlo - milovat své děti, poslouchat a slyšet. Self děti žijící v klidném rodinném přátelské vztahy, pomoc a podporu, vzácně podceňovat. Takže, láska, péče, pozornost a podporu - lepší komponenty vzdělávání.

 Podceňují jejich význam a přínos pro dítě, je vysoce nežádoucí. Ale určitě to není vždy možné. A mluvíme nejen o rozvojové pomoci - bohužel, stále existují případy, kdy děti jsou si koupili za velmi velkých hraček, které mohou padl, "zavřít" dýchání dítě. Nebo dát návrhářům malé části, které se mohou dostat do žaludku nebo "stojí" v krku.


 Pro všechny věkové kategorie


 Je také důležité věnovat velkou pozornost kvalitě nakupovaných dárků. A nezapomeňte, že trhy, přechody a další prodejní místa v otevřené - není tou nejlepší volbou.

 Takže každý, kdo chce potěšit své dítě, rovná silnice ve specializovaných obchodech a maloobchod jsou online. Samozřejmě, že předtím, než si koupíte cokoliv, měli bychom vědět, o kvalitě služeb a kvality výrobků. Lepší je to na základě doporučení, jak řešit několik vnější příznaky. Tak velký obchod, který kupuje deskové hry pro děti velkoobchod, může poskytnout pouze ten nejlepší výběr. Možná, že neposkytují, bohužel. Pokud jde o hračky a vše je jasné - v kožíšku se nesmí odchýlit, modely a figurky z plastu není snadné otrыvayuschyhsya dílů, atd


 odděleně


 Poté, co je důležité vybrat dárek, který splňuje věk dítěte. Vhodné pro děti od šesti měsíců do dvou let, kdy poznání je nejdůležitější vlastnosti světa, vlastnosti okolní objekty by měly hračky, které plně tento požadavek provést. Tento barevný kolotoč nad postýlku. Tento soubor objektů, který umožňuje manipulovat vůči sobě navzájem - investovat do sebe, si nové tvary, atd To, konečně, hudební skříně a nástroje, které odrážejí různé zvuky a melodie stiskem tlačítek.


 Navíc, je-li dítě roste aktivita, budete muset přidat ty hračky, které ho podporují. To sportovní zařízení, tyto položky, které bude dítě nepořádek kolem ve dvoře při chůzi.


 Se třemi letech probudí touhu vytvořit své příběhy, na role-playing hry. To vyžaduje zvláštní pozornost, aby zajistilo, že žádné dítě zničit chutě představivost. Takže koupit přesné kopie oblíbených kreslených postaviček děti, není tak často. Že děti mohou vytvořit svou vlastní roli v razvlechenyah, ne "slepě následovat, co viděl na obrazovce.


 Se čtyřmi roky v dítěti probudí touhu po složitější práci. Tím, kreslení vytvářet aplikace pro práci s hlínou, atd. Také zájem vědeckých poznatků, k pochopení vlastností okolní reality. Při provádění této úrokové i helpdesk vzdělávacích her z různých přesvědčování.


 No, šest a sedm let, když poprvé obraz položek na způsob života a plné formě, je na čase, náročné pozemky role a dobře prostupayuschyh "genderové" rozdíly. Boys vyžadují automatické a dálkově ovládané auta, dívky - panenky a poníky. Nepoužívejte bránit jim v těchto tužeb.  

 Výborným pomocníkem, který rodiče málokdy podaří. V případě výběru hraček větší důvěru hlučné reklamy a designu tsvetastomu, než se zaměřením na skutečných přínosů pro děti. Dokonce i mladý talent, sledování karikatury a komiksy, počítačové hry hrál dost vyžadovat zvláštní druh dárků.


 Ceny výrazně omezit jejich svou fantazii a rozvoj. Obrázky - "panenka" Tony Stark Želvy Ninja nebo dobré do 10 let, a to pouze v případě, děti jsou zpracovávány na knihy. Ale v pět-šestrok, hrát pouze scénáře, které byly pozorovány na obrazovce, dítě svou fantazii a touhu po zjištění fantazie jsou negativní "na vinici".


 Investovat do vývoje prvních letech


 Z tohoto důvodu, přehlédl a může být hračka z prvních let, musí pečlivě sledovat jejich obsah.


 V prvních dvou letech dítěte víc než cokoli jiného zajímavé vědět, vnější svět, pochopit jeho zákony. A všechny hračky se podílel zapadá do tohoto opatření, snaží se dozvědět více o vlastnostech, které mají zájem na jeho předmětu. Doll, medvídci a králíků, se míč nebo hračka ohřívače obslyunyavlenы spadl na zem, vnořené, označil devítky. V tomto věku byste neměli dávat žádné "složitost" - jejich estetika dítě nerozumí, protože je mnohem důležitější to, jak velkou část svého rozumět "pervoosnovamy."


 Dva roky na dosažení zájmy změní - nyní děti nejen o manipulaci s objekty by měly audiovizuální efekty. Může přijít animované hračky. A ne abstraktní a nepochopitelný, a pokud je to možné doslovné kopie zvířat a lidí "(údaje jsou z nejčastějších profesí - od lékařů ovladačů).


 Se třemi let, jež souvisel chuť na hry na hrdiny, vytváření příběhů, i ty nejjednodušší, s naprosto běžnými rolemi. A můžeme dát plyšové hračky, panenky a jim podobní s nějakou jistotu, že zůstanou nedotčeny, a vaše dítě bude přijat v plné výši. A, nákup, jako například plyšové hračky naplněné anti-stres, aby se zavděčil nejen dítě, ale i sami.


 Chlapci a dívky


 Se čtyřmi let patří rozdíly mezi pohlavími. Dívky chtějí panenky oblečené chlapce - stroje a auta. Toto úsilí by měla podpořit jeden a další. A nebojte se, jestli moje dcera ráda sběratelských modelů aut a rytířů s meči, ne kruzhavchykamy šaty. Nakonec, i když hračky a vliv na složení jednotlivce, ale nakonec to nedefinuje.


 A konečně, šest - sedm let mohou koupit všechno, co k včasnému duševní vývoj dětí - od šachů se souborem "Young fyziky." Od útlého věku děti pryveyte touhu po poznání a vyrostl, řeknou vám to moc.