Dětské otázky: jak reagovat a reagovat?
"Babi, když jsi byl žena, jste šel do salonu krásy? »
"Tady je muž a žena, tančí, a děti-pak, kde pak vzít? »
"Mami, ty nikdy zemřít? »
"Proč ne letadlo havaruje a visí ve vzduchu? »
"Co znamená" spát navždy "?"
"A náš dům nebude klesat, až se vrátíme? »
"Proč je válka? »
(Z rodinného archivu)
Jak víte, jedním ze základů úspěšných vzdělávacích aktivit - schopnost dítěte samostatně myslet, shrnout, porovnávat a předvídat různé jevy a události. Tato schopnost se odráží v dětských otázek. Jsme-li správné a včasné na ně reagovat, zobrazí se dítě a pevná zájem o poznání a dalšího vzdělávání. Naše reakce na dětské otázky mohou jak stimulovat znalosti, a lámal.
Děti všech věkových kategorií jsou otázky, které jsou důkazy o dětské zvědavosti. Ale v určitém věku, jako je například po 5 letech stále více a jsou složitá. Někteří chomuchky dát do polohy i nejvzdělanější a sečtělý rodiče.
Pojďme se dohodly, od počátku, že touha dítěte se zeptat - to je normální. Čím více dětí klást otázky, více rozvíjet jejich intelekt.
Většina dětí klást otázky o tom, co jim nerozumí, nebo co si myslí: jevy přírody, zvířat a lidského chování, život a smrt, a mnoho dalších. Některé otázky se mohou několikrát opakovat, že by neměl obtěžovat, nebo alarm.
To především, je třeba mít na paměti, když nastane situace, ve které je dítě čeká, až odpovědět na jeho otázky se týkají?
Za prvé, dítě nemá vás vyžadují okamžité komplexní příběh. Můžete stručně odpovědět a přestěhovat se do jiného času komunikace.
Za druhé, ujistěte se, že vzít v úvahu věk dítěte. Můj přítel, vědci, otázka 7 letá dívka "Jak se rodí děti? "Začal dlouhý, se všemi fyziologické detaily a vědecké termíny splňují dítě. Naštěstí, dítě je unavený po 2 minutách přírodovědných příběhů a utekl hry.
Za třetí, musíme odpovědět, stejně jako dítě zeptá. Když se zeptal: "Kde se děti pocházejí? "Dost nejprve říci dítě roste a vyvíjí se v břiše matky s malou buňkou. Později se můžete podívat v knihách, nebo on-line, jak dítě na 9 měsíců. Můžete vlastnit akcenty v odpovědi na otázku nevyhnutelně vzniká dítě. Děti, zejména dívky, jako je příběh o tom, jak Popelka setkali kníže a zamilovali se do sebe. Nechcete, aby zničit svět dětské fantazie a pohádek? Každá holka sní o princi a sní o tom, stát se princeznou. Tato křehká kouzelný svět velmi snadno zničit vědecký příběh o biologické přirozenosti člověka. Všechno má svůj čas. Nechcete na pravou míru mýtus Santa Claus. Tak proč takové tenké a delikátní otázka vzniku nového života, musí "držet krok s dobou"?
Vědomí dítěte by měl být připraven přijmout více komplexní informace. Není to falešná skromnost a rouhání, a respekt pro křehkou psychiku dítěte. Pokud se problém mít děti, se týká Vašeho dítěte, je založen na knize (které jsou již dlouho běžně k dispozici) a vzdělávací filmy více mluvit s dítětem o tom.
Moje dcera 7 let velmi agresivně se zeptal, jak buňka, což je člověk vstoupí do žaludku žena. Zachránil jsem se "Encyklopedie pohlavního života", slavných francouzských lékařů napsán v roce 1973. Kniha byla přeložena do mnoha evropských jazyků a je určen pro rodinnou čtení. Je krásně ilustrované. Bez ní, možná bych neunesla. Jsem si jistý, že si můžete najít "kouzelnou hůlku". Ale buďte opatrní při výběru ilustrace a textu, tvrzení, že dítě bylo 7 let by už vědět omylem! V normálně vyvíjejícího se dítěte se nikdy projevovat "nezdravé zvědavost. Ale pokud jste před události, připraven bojovat s jeho zbytečné vědomosti, může fixace na sexuální téma.
Odpovědi na "hrozné" Děti otázek, nebuďte arogantní ani příliš shovívavý, pokrytecké a neupřímný. Poté, co dítě, věří úplně. Nikdy neříkejte, "Zde si vyrostou a zjistit! "" Já nevím, a nechci to vědět! "," Back off s jejich nesmysly! "a další.
Pokud zamítl dětských otázek, dítě ztrácí zájem o životní prostředí, nebo není nejlepším zdrojem informací, vzrušující. Nezačínejte si rozhovor s dítětem nemají dostatek času, je lepší přesunout pak neváhejte a přiznat svou neschopnost. Mnoho milující rodiče, a to i bez vzdělání učitelů, najít zajímavé způsoby, jak komunikovat se svým dítětem.
Jedna matka sdílel tuto zkušenost: "Můj 6-letá dcera zabyrayemosya na gauči, přičemž různé dobroty a tam mezi měkké polštáře a představoval si, že to je náš útulný dům, mluvit o všem. Dcera se mě ptá, že se ruší, jak se chovat s mými přáteli, kteří nejsou ve hře, co je zlé děti a mnohem více. Je to jen náš čas a prostor, nikdo neobtěžuje nepůsobí rušivě. Zajímalo by mě, proč ostatní si stěžují, že nemají žádný kontakt s dítětem, je to tak snadné! »
Dalším problémem je obtížné vysvětlit problematiku smrti. Po 3 letech, některé starší, jiní později, téma smrti začíná zájem dětí. Většina z těchto problémů vzniknout v souvislosti se smrtí blízkého příbuzného nebo oblíbené domácí mazlíčky. Co je znepokojující a zranitelné dítě, blíže by měla být přijata na jeho otázky. Nesprávné vaše reakce, opomenutí nebo zbytečné podrobnosti mohou způsobit obavy.
Ty by mohly být překvapen, když zjistíte, že splňují zájem dítěte, který se projevuje v předmětu, posílil svůj pocit bezpečí.
Je známo, že, v závislosti na věku dětí různě vnímají smrt. Až do 5 let, ale věří, že smrt - dočasný jev a zvrátit. Později se od 5 do 8 let, děti pochopit, že život jakéhokoliv živého tvora na Zemi je konečný, ale netýkal tuto myšlenku "všichni smrtelníci, ale já nehodlám umřít." Teprve po 8 letech, děti se postupně začíná uvědomovat nevratnosti smrti pro každého člověka.
Jeden z tiché sobotu večer jsme se s mým 7-leté dcery sledoval film "Grange nás". Film o 10-leté dívky, jejíž matka zemřela, a ona není, že ji nevlastní matka, šel do vesnice, aby její babička, kde se přátelé vlka a mláďaty. Celý film je prostoupen žalem tu dívku, je téměř žádná slova. Kulminovat moment ve filmu je epizoda, kdy
Dívka se snaží zachránit před pytláky, kteří zabili vlčici, malé mladé šelmy a těžko nese je do bezpečí. Toto místo je velmi symbolické, že se nachází na úpatí hory, na jezeře, kde se podle pamětníků, kteří žijí všechny mrtvé lidi a zvířata. Moje dcera po hrdinkou filmu je také začínají věřit. Ona empathizes dívka s mláďaty, a doufá v zázrak. Zde režisér je nejlepším řešením - vrací ona-vlk, kteří jen potřebují volchatam proto, že jsou příliš malé a mohou přežít jíst Jenom mateřské mléko. V tomto bodě, moje dcera, takže čekání na tento okamžik začne tvrdit, že to není vlk, její nos to nebylo! Ten, který zabil tam, a to nemůže zvednout, pokud jde o 7 let staré dítě! Během hodiny, mluvili jsme s dcerou na náročné téma: kdo je pytláci; Co mláďata mohou zemřít bez matky; kde žijí mrtví: v nebi, nebo jako ve filmu, u jezera, kde je hlas matky, která slyší dívku, atd.. d. a t. Část.
Jak bych měl odpovědět na otázky o smrti dítěte? Za prvé, klidný a sebejistý, bez strachu a paniky na tváři. Děti okamžitě "číst" neverbální informace a strach. Pokuste se setkat prakticky žádné puskayuchys dlouhý příběh vyšperkovaný, divný dítě. Zajímavé je, že mnohé děti v předškolním věku ještě dlouho zmítal se, pokud jde o "živé" - "bez života". Mohou odushevlyaty a neživé objekty a objekty. Například, mohou zvážit vítr a hurikán naživu. Nechápu, proč, když zvíře hodit míč, to bolelo a strach.
O několik let před svým přítelem vybrali 8-letý želvu, kterou nadšeně vrhal proti zdi cihlové budovy. Naštěstí odešla, vyléčit, a teď tohle hustý krása žije v prostorném teráriu se dvěma přítelkyněmi. Takže na začátek, že by bylo hezké, aby pochopili, co život je odlišný od mrtvých. Můžete hrát typ hry "jedlý. - Nejedlé" Můžete hodit míč na dítě, zda se jedná o živý objekt - to chytí, pokud neživý - projde. Můžete použít na velké kartonu fotografií zachycující život a mrtvý ve druhém sloupci, a psát znaky ve středu bydlení, dýchání, pěstování, chov. Nechte své dítě připojit funkcí linky a objekt.
Někdy se děti ptát mrtvých: "A můj strýc spí? "Na otázku, odpovědět kladně se nedoporučuje, pokud dítě si je vědom smrti jako něco nevratné. Vzhledem k tomu, sdružení "smrti" - "sen", může zůstat v myslích dítěte, a to pak může bát usnout. Dítě by mělo být vysvětleno, že během spánku je tělo aktivní: pomocí světla člověk dýchá mozek zpracovává informace, které obdržel za den (někdy sen člověk přijde na řešení složitých problémů), žaludek tráví potravu, a tak dále D..
Mrtvý muž se liší od spánku jen, že nic necítí, nedýchá, srdce se zastaví a nefunguje. Další otázka, která trápí dítěti, proč člověk zemře? Řekněte, že lidé často umírají na nemoci stáří, úraz. Nenechte strašit smrt dítěte: "Sunesh prsty do zásuvky - zabít! "" Vыhlyanesh okno - podzim, rozib'yeshsya a zemřít! "" Ponořte se do bazénu - umyvadlo! ". Takže zastrašit ubohé dítě úzkostlivé rodiče a dítě začíná chápat, že po celou dobu jeho v nebezpečí, bez mámy a táty - krok!
Když člověk zemře fyzicky, zůstává s těmi, kteří ho milují, pamatujte na to myslet, žije ve fotografiích, pamětech, snad v knihách a filmech.
Když jí bylo 5 let, jsme se poprvé vzal ji na hřbitov, protože vždy na jaře celá rodina navštívila hrob našich babiček. Dcera pomohl rostlin květiny, nesl vodu a neustále se ptal, co byla moje babička. Na hřbitově v často může slunce, zpěv ptáků, stromy se začínají zelenat, a situace není příliš represivní a uklidňující. Myslím si, že dítě by mělo znát a ctít své příbuzné nejen naživu, ale mrtvý. To by se neměli bát smrti - to je přirozené.
Snažte se být pozorní k jakékoliv dotazy dítě bere v úvahu vnímání a myšlení dítěte, nepřetěžujte dítěti zbytečné informace, reagovat s podporou pro obrázky, protože dítě je předškolák dominují tvůrčího myšlení.