Když vaše dítě dosáhne 1 rok přijde čas, ve kterém se dítě musí naučit něco, co jsem se zeptat jen na jednu věc: "Jak to? ". Ve skutečnosti, je to jednoduché, je třeba se učit - hraní! Je nepravděpodobné, že dítě odmítne hrát s vámi.
 Ale nemůžeme vinit dítě nebo více trestání či bití; vyslovovat slova správně, ne kroutit, protože dítě si pamatuje přesně svou výslovnost slov, a pak nebudete potřebovat logopeda. A co je nejdůležitější, nesnažte se nutit dítě hrát v této hře, která se mu nelíbily, ale podstroytes pod jeho nálady a vklyntes v jeho hře, ale hrát účelně. I když si nabídnout své dítě hrát v této hře, která vždycky miluje hrát, a tentokrát kategoricky odmítá učinit, je možné, že je unavený a nemá zájem. Vzhledem k tomu, všechny detaily, budete určitě dosáhnout požadovaného výsledku.


 Rozvoj tvůrčích schopností hry pro děti od 1 roku

 Pokud jste někde v přírodě nebo v zemi, můžete si dát na zem nebo na velké travnaté kartonu, přibližné velikosti A1 a další dát umyvadlo nebo jinou nádobu vhodnou pro tento a kromě umyvadlo v barvě, a pak požádat dítě, aby se stal nohy v povodí , Podle barvy bude na nohy a chodit na tomto fóru, který předvedl své nohy. Pokud se letos v létě - mohlo bosé nohy, pokud je venku zima - třeba gumové boty. Tato hra je vzrušující nejen pro dítě, ale i pro vás.

 Lipit dítě z hlíny, samozřejmě, v tomto věku dítě nemůže oslnit něco vhodného, ​​ale to je v pořádku. Lipit a ukázat, že můžete oslnit hotová čísla dát dítěti, ať vypadají, hrát si s nimi, nebo rozebírat. Pomoc slepé dítě, nejlépe po ruce, něco, co základní, například: koule, krychle, nebo něco takového. Tento postup také pomáhá rozvíjet motorické schopnosti, což je velmi nutné, aby dítě.

 Pomalyuyte s baby pastelky, fixy, křídy nebo všechny z nich v době, jak uznáte za vhodné. Stejně jako v minulém utkání, nečekejte, že vaše dítě nakreslit mistrovské dílo, na první pohled by to prostě "kalyaky" důležité, aby dítě mělo zájem a pokusit se nakreslit "obrázky" vyjádřit něco. Pak se samostatný list kreslení a dát samostatný dítě. Za prvé, čerpat z jeho listu, řekněte a ukázat své dítě, co si kreslit, ale tentokrát na kus batole se objeví několik barevných linek. Pak zkuste ruku jako dítě kus papíru něco nakreslit základní, to je rychle nudit. Požádejte ho, aby vám pomohl, protože vy sami zvládnout nemůže. Typicky, child'd chtěl doplnit svůj obrázek nějak sama, abych tak řekl, aby se konečný dotek. Máte-li malovat značky, bude podporovat nejen tvůrčí schopnosti dítěte, ale dítě hybnosti pera, protože každý pero se musí uzavřít po kreslení, tedy tenký objekt získat dost štíhlý otvor. 

 Malované s baby zbarvení, téměř všechna pravidla jsou stejná jako v malířství, jediná věc, která je více citlivá práce, kde můžete jít přes okraj. Poté, co se upraví vaše dítě, je to s velkým potěšením zkoumat tuto výjimečnou mistrovské dílo, pojmenujte ji cokoliv malované, řekněte nám, jakou barvu jste si požádat dítě ukázat barvy, které se již ví, možná to bude pouze 1 nebo 2 barvy. Zeptejte se Picture Show položky, které dítě již zná. Tato hra a vše se bude rozvíjet paměť a dítě, také není nedůležité.

 Vezměte dítě na náhradu, se list zasněžené krajiny, snížit základní tvary, jako slunce, strom, květ, něčeho, co lze snadno řezat, a nezneužívá trpělivost vašeho dítěte. Tyto údaje potřete Lepidlo v tužce a držet se všechny tyto kroky je třeba přilákat dítě, ale buďte velmi opatrní s nůžkami, a ujistěte se, že lepidlo není v ústech, nebo své vlastní neopatrnosti vést k nepříjemné následky.

 Stavět se dítě návrháře "Lego" hradu. I když se předpokládá, že tento konstruktor je určen pro děti od tří let tomto případě můžeme zanedbávají tuto výhradu, jediná věc - každý detail návrhu by měl být velký. S největší pravděpodobností, dítě chce, aby vám pomohl v této lekci, ale i když vaše pochopení toho nepomůže, stále ji ignorovat, a ujistěte se, že chválit své dítě za pomoc vytvořit hrad, který se bude rovněž sloužit k výkonu jemné motoriky.



 Rozvoj jemné motoriky hry pro děti od 1 roku

 Když jdete na procházku venku, přináší jednu prázdnou láhev objemu vody 05 l bez pokličky, a požádejte dítě, aby sbírat malé oblázky a je mučí, aby v této láhve.

 Dejte svému dítěti nepotřebuje tisková média: noviny, časopisy, nebo cokoliv jiného - a nechat dítě zvrací listy, než menší kousky to bude tahat, tím více se bude rozvíjet jemnou motoriku rukou.

 V další hře, budete potřebovat prázdnou láhev vody jakékoliv velikosti, s víkem, šroubovací uzávěr, a požádejte dítě, aby odšroubovat, pak odšroubovat víčko naopak, a požádejte dítě, aby ho utáhnout.

 Bodový všechny malé předměty, a požádat je, aby si vybral dítě, bude mu přinese jim nepravděpodobný, ale přesto se bude snažit, aby vyzvednout malou věc, opět se bude rozvíjet jemnou motoriku.

 Zeptejte se svého dítěte pick pyramidy, nejprve budete dělat sami, a dítě bude nezúčastněného diváka, a dále změnu role, a ty musí být nezúčastněného diváka, a to pouze vaše vlastní dítě bude sbírat pyramidu. Uvedení pyramida, název barvy, požádejte dítě ukázat konkrétní barvu, která také pomáhá rozvíjet paměť dítěte.

 Vezměte si list krajiny, jak budete potřebovat více tlačítek, mohou být cokoliv, ale tam by mělo být dost. Povzbuzujte své dítě, aby jakýkoliv obrázek pomocí těchto tlačítek, jako jablko, ale obsazení tlačítek neodchylují od kluka na krok, a ne odvrátit na vteřinu, že není vytáhl ústa. Můžete také dát svému dítěti hračku, nádobí a požádat ho, aby připravil jídlo z těchto tlačítek v tomto případě může být použit, a těstoviny, ale skvěle.



 Hry zaměřené na rozvoj pozornosti a paměť dítěte,

 Zeptejte se svého dítěte, "Kde výtok? "Rci:" To je ono ", zatímco jemně poklepejte výtok dítě, první, všechny tyto akce způsobí pouze úsměv batole, a v odpovědi na tuto otázku, bude se ukáže nos, totéž lze udělat s jakýmkoliv jiné části těla.

 Ukázat své dítě, jak se vám vaření, vzít pánev, zakryjeme pokličkou, pak otevřít, vzít lžíci a míchejte obsah pánve, požádejte dítě, aby opakovat vše, a uvidíte, že vaše dítě je šťastný, že naplnit.

 Zobrazit vaše dítě obrázky zobrazující různá zvířata, a pak požádat ukázat těchto zvířat, říká jejich jména.

 Zobrazit vaše dítě hračku, požádejte je, aby zavřeli oči, dát hračky na viditelném místě a požádat dítě, aby otevřeli oči a najít hračku.

 Vezměte tři šálky, proměnit je vzhůru nohama, když jeden z nich skrýt sladkosti poháry a měnit místa, vše dělat s dítětem, a pak požádat dítě odhadnout, které cukroví.


 Tak, máte tu šťastný a veselý kluk, který se bude těšit jejich úspěchy klidné a šťastné rodiče.  

 Z nedávného výzkumu vědci zjistili, že pokud je zničena část mozku, kop, zejména (jakýkoliv), informace přetrvává a přetrvává. Jinými slovy, v lidském mozku nejsou oblasti, kde jsou konkrétní data uložena, jako na PC.
 Jakákoliv výměna informací se pohybuje přes celou sadu paměťových buněk. Pokud potřebujete informace o jakémkoli tématu či situaci, stačí zavést vzpomínku podobných dat a všechny informace tok okamžitě se hromadí v kombinaci.

 Pokud však existuje několik skupin sdružení, které jsou podobné a mají mnoho podobných kritérií, může to vést ke zmatku v našich myslích, a tak jsme v takových situacích je velmi obtížné si vzpomenout na potřebný tok informací.

 Jaké jsou mechanismy paměti člověk?
 Asociativní paměť
 Princip této paměti: mozku, pro ukládání informací neukládá data, jak je na fotce, ale proto, že sdružení se může tvořit takový hologram, který nakonec bude mít za následek obrázek v plné, a to i v případě, že sdružení trochu "rozmazaný", nebo ne všechny získaná data.
 Krátkodobá paměť, dlouhodobá paměť
 Existují dva mechanismy pro skladování, jeden pro krátkodobé paměti (zařízení) a jeden pro dlouhodobé paměti (DWT).
 V paměti (krátkodobě) je rychlé zhoršení informací, zatímco dlouhodobé paměti ukládá datový tok pro mnohem delší a stabilnější. Informace získané zařízení, pokud to není předmětem pozornosti, okamžitě začne zanikat, a to i v případě, prostřednictvím opakování, může být obnovena.

 Krátkodobá paměť schopnosti jsou velmi omezené: v případě, že informace, které nejsou dostatečně často opakuje, že zmizí. Přítomné v každém okamžiku krátkodobé paměti komplexních dat, tzv vyrovnávací opakování. Tato informace je uložena v paměti, dokud není převedena do dlouhodobé paměti, nebo dokud je nahrazen novým.
 Dlouhodobá paměť se považuje za téměř neomezené, ale ne věčný, a reaktivace informací lze zabránit tím, doplňování sdružení, které jsou nezbytné pro jeho identifikaci.
 Zapomnětlivost
 Informace o okamžitý návrat (paměť), by mohlo být špatně, protože to nebylo v dlouhodobé paměti. A podíl informací dlouhodobé paměti může chybět, protože není dostatečně silné vazby zaměřit se na ně.
 Tato teorie také vysvětluje, proč některé vzpomínky se zdá vzdálená vzpomínka, tyto vzpomínky jsou k dispozici, protože jejich přítomnost by byla nepřijatelná pro lidskou úzkost či pocity, které mohou aktivovat nepohodlí. Proto informace nezmizela, ale podvědomí neposkytuje nezbytné údaje pro vytváření a fotbalový svaz.

 Lidé, kteří trpí ztrátou paměti, nezapomeňte nic jiného než osobní okamžiky života. To se stává často na základě emocionální trauma, v tomto ohledu, amnézie umožňuje uniknout ze špatných vzpomínek. Nicméně, často některé z těchto nepříjemných vzpomínek může dařit, když jsme neustále vidět, slyšet a cítit sdružení spojené s nepříjemným minulostí.

 Praktické tipy na zlepšení své paměti mechanismů
 Chcete-li zlepšit svou paměť a pamatovat si něco konkrétního, měli byste vždy hledat další asociace a koncepty, které mohou být spojeny s pozitivními emocemi. Musíme se pokusit najít zdánlivě nezajímavý úplně jedno, zájmy, a to jak přímé i nepřímé (například, výhody, které mohou být užitečné pro nás v budoucnu). Měli byste se podívat na pozitivní důvody na paměti, a pokud tam žádné nejsou - vytvořit své vlastní. V tomto případě jsou všechny vhodné metody přesvědčování a komunikace, ve které jste si jisti, že mají události. Zlepšit, takže paměť může být docela dobře, ale to trvá poměrně dlouhou dobu.

 Pokud začnete studovat nový materiál ve škole nebo v práci, nebo se rozhodne naučit nový cizí jazyk, musíte se nejprve ujistit, že tato otázka je opravdu zájem vyhodnotit všechny výhody a najít tolik najít. Koneckonců, může tento proces trvat dlouhou dobu.
 Chcete-li zlepšit paměť, na základě těchto mechanismů je třeba několikrát opakovat a naučených vytvořit několik spojených skupin. V tomto případě bude lépe pamatovat. Pro čísla, jako jsou data, můžete použít společně s dalšími pokoji, nebo z interních sdružení stejného čísla: apartmány, ulic, narozeniny milovaného člověka.